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“学生自己讲课” 　　摘要：本文探讨了探究性学习的概念，阐述了在中学英语教学中实施探究性学习的必要性以及具体的实施途径――“让学生自己讲课”，并介绍了这种途径的实施步骤及其效果。 　　关键词：探究性学习；“自己讲课”；中学英语教学 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-0083 　　国家基础教育新课程改革的重点之一就是要转变学生的学习方式，倡导探究式学习。笔者在自己的教学过程中，对如何在英语教学中引入探究性学习做了一些有效的探索与实践，发现“让学生自己讲课”不失为一种好途径。本文将从以下几方面加以阐述： 　　一、什么是探究性学习 　　探究性学习（inquiry learning）主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式。探究性学习是学生在教师指导下的一种积极的、自主的、探索性的学习活动，让学生学会“去做事情”（something that students learn how to do， not something that is done for them） 换句话说，就是让学生自己思考怎么做甚至做什么，而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。（陆?：http：//）。 　　二、中学英语教学中实施探究性学习的必要性 　　教学实践证明：学生的学习方式直接影响学生的学习效率和效果。在传统的英语教学实践中，学生