(2015年山东省高考复习研讨1)精要.pptVIP

19．通读全文，简要概括主人公的形象特点。 20．吴良镛的重要建筑理念有哪些，分条概括。 21．本文在选材方面富有特点，在吴良镛的建筑成就方面，只选取了“菊儿胡同危改工程”， 这样安排有什么好处？ 22．文章标题和开头都提到了“匠人营国”，结合全文，谈谈你对“匠人营国”的看法和启示？ （三）养成敏感的审题意识，防止文不对题 审题干，是一种重要的能力，甚至是能决定全局的能力 审题准，答题才有指向，不至于文不对题；更重要的是，有些题干的关键词已经暗示答案或者答题思路，只是你能不能引导学生敏感感知而已。 1.从题干，看出是几类题组合—— 《只取千灯一盏灯》第三段，作者列举了千灯镇许多历史文化名人，有什么作用？简要分析。（提示，该文是写“思想家爱国者顾炎武”） 2.从题干，看出答题思维—— 为什么亚当斯认为唯有1770年那场辩护，才是他一生中为美国作的“最明智、最勇敢、最公正也最杰出的事”？ 1.小说两次写到电视中喜欢看的节目，有什么作用？ 3.从题干，看出答题指向—— 文章标题“为敌人辩护”，意蕴丰富，请谈谈你的理解。（6分） 分析：段落作用+引用作用+衬托 4.从题干，看出潜藏的答案—— 第三句:“一行书信千行泪”承接前句,写西风一起,念人伤怀,便想到给丈夫写信,同时又引出下面“寒到君边衣到