《计算机应用基础》精品资源共享课教学改革的探索与实践.docVIP

《计算机应用基础》精品资源共享课教学改革的探索与实践 　　摘 要 结合现代高等职业教育的需求，针对《计算机应用基础》精品资源共享课教学的特点，依据“基于工作过程”的教改思路，从课程的整体设计、内容设计、教学方法等几个方面提出了课程改革与实施方案，最后总结了课程教学改革的成果。 　　关键词 精品资源共享课 教学改革 基于工作过程 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 　　根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16 号）的文件精神，全面提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求，也是高等职业教育自身发展的客观要求，高等职业院校要重视优质教学资源和网络信息资源的利用，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率。在岳阳职业技术学院的教学改革过程中，国际信息工程学院计算机应用教研室承担着《计算机应用基础》课程改革和院级精品资源共享课的建设任务，经过两年多精心的组织与实施，取得了预期的成果。 　　1 课程定位 　　本课程是高职高专职业教育的一门重要课程，是全院各专业教学的必修公共课程，是学生学习计算机基本操作技能的基础课程，也是我院优秀网络课程之一。根据高职高专的教学目的和要求，其功能在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解网络、数据库、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良