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以外国专家为引领，推进高校国际化进程 　　摘 要 在高等学校教育国际化的发展趋势下，外国专家在高校办学中的地位和作用越发凸显。如何做好外国专家工作，提高聘用效益，推进高校国际化进程，是高校面临的一个重要问题。本文通过介绍我国高校外国专家工作的概况，客观分析了目前高校外国专家聘请与管理中存在的主要问题，从拓宽引进渠道，完善制度建设，提高服务质量等方面，阐述了解决问题的相应对策。 　　关键词 外国专家 引领 高校 国际化 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　1 高校外国专家工作的概况 　　随着国际文化的交融和我国高等教育国际化的发展，高校要以外国专家为引领，提高服务保障能力，培养具有国际视野的复合型、创新型人才，推动国际化进程。经国家外专局批准具有聘请外国专家资格的单位现有3000多家，每年全国聘请的外国专家约20万人次。外国专家引进、管理和服务工作变得越来越重要，成为高校实施国际化教育战略的重要组成部分。科学规范地做好外国专家的聘请和管理工作，推动外国专家工作健康、持续地发展，显得尤为重要。 　　目前，很多高校认识到引进外国专家的示范效应，尝试着通过不同方式、不同渠道引进外国专家。外国专家来华工作的主要形式表现为教学、讲学、研讨会、工作坊、展演等。近来年，来华开展合作研究、联合展演、开设大师班的外国专家逐年提高，长期来华工作的外国专家数量也不断增长，目前来华连续