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体育教学中如何激发学生兴趣 　　【摘 要】 学生对参加体育锻炼有了兴趣，就会把学习与体育锻炼做为自身的需要，积极开展体育活动，刻苦进行锻炼，克服主客观困难，逐步增强身体素质，提高健康水平和运动水平。培养和利用学生对体育运动的兴趣，并合理的运用到教学中去，会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。 　　【关键词】 体育教学 兴趣培养 学生 重要性 　　一、引言 　　兴趣是人学习认识，探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者。如果只重视技术动作的备课，忽视教学艺术的研究，只注意自己的“教授”，是很难调动学生的学习积极性的。引导和培养学生对体育课的兴趣直接关系体育课的教学效果。体育教师应当想方设法组织活泼有趣的体育活动进行教学，让学生充满好奇心，积极参与，乐此不疲，养成良好的习惯，进而逐步发挥掌握其内在规律。 　　二、以鲜明的学习目的，激发学生兴趣 　　在体育课上，体育教师首先要对学生进行学习体育的目的教学，激发学生的美感，培养学生良好的心理素质。 　　有效调动学生的各种感觉器官，十分有利于激发学生体育活动的兴趣，培养学生的体育美感，促使学生形成良好的心理素质。例如：在对学生进行体育项目训练的时候，配合相宜的广播音乐，便于学生通过听觉感受体育音乐的韵律感之乐，节奏之美，有条件组织学生参观各种运动会等活动的体育表演、比赛、运动员入场式、运动会闭幕式时，学