数字电子技术课设计报告.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于贵州
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数字电子技术课设计报告

数字电子技术课程设计报告 设计题目:LED数字频率计 专 业:电子信息科学与技术 设计时间:2011-2012学年上学期 教师评分: 2011年10月27日 LED数字频率计设计 一、课程设计目的 (1)会运用电子技术课程所学到的理论知识,独立完成设计课题。 (2)学会将单元电路组成系统电路的方法。 (3)熟悉中规模集成电路和半导体显示器件的使用方法。 (4)通过查阅手册和文献资料,培养独立分析和解决实际问题的能力。培养严肃认真工作作风和严谨的科学发展。 二、 课程设计任务 设计并制作4位LED数字频率计,其示意图如下: 三、课程设计频率技术要求 (1)测量频率范围0~9999Hz; (2)频率显示位数:4位LED; (3)测量频率误差0.1%。 四、设计方案 1、频率计的相关介绍 数字频率计是一种用数字显示的频率测量仪表,它不仅可以测量正弦信号、方波信号和尖脉冲信号的频率,而且还能对其他多种物理量的变化频率进行测量,诸如机械振动次数,物体转动速度,明暗变化的闪光次数,单位时间里经过传送带的产品数量等等,这些物理量的变化情况可以有关传感器先转变成周期变化的信号,然后用数字频率计测量单位时间内变化次数,再用数码显示出来。 2、方案设计与论证 交流电信号或脉冲信号的频率是指单位时间内产生的电振动的次数或脉冲个数。用数学模型可表示为: f= 式中f——频率

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