浅谈中职学校体育教学的素质教育.docVIP

浅谈中职学校体育教学的素质教育 　　[摘要]中职学校体育改革应与素质教育相适应，本文在对素质教育进行探索的基础上，采用“理实结合”的研究方法，转变现行的教育观念，改革体育教学内容、教学方法、考核方法，全面提高中职学校学生的素质。 　　[关键词]中职体育 教学改革 素质教育 　　[中图分类号]G71 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672-5158（2013）05-0260-01 　　前言 　　学校体育是我国体育事业发展的基础，是全面发展社会主义教育的重要组成部分。体育课是中职学校基础课中的一门必修课，是向学生进行身体素质教育及体育与健康教学的主渠道和基本组织形式，《中等职业学校体育与健康教学指导纲要（试行）》要求体育课要面向全体学生，通过合理的体育教学和科学体育锻炼过程，使学生增强体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼的习惯，受到良好的思想品德教育，成为体魄强健的社会主义事业的建设者。 　　中职体育教学的任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技能、技术和锻炼身体的方法；提高心理、生理机能性，发展耐力、速度、力量、灵敏性、柔韧性等身体素质；培养良好的身体形态，培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等。通过这些任务的完成，使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来的社会生活。 　　一、中职学校体育教学的现状 　　随着社会的不