网络工程专业人培养方案.docVIP

网络工程（师范）专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握计算机通信网络方面的基础理论、设计原理各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术计算机网络设备和系统的研究、设计、开发、工程应用管理维护的能力计算机网络系统、网络安全和管理技术培养方案遵循重基础、多模块、分类指导原则，加强专业基础课的理论与实践教学人工智能导论UML与可视化建模 学时 学分 理论 实践 理论 实践 公共必修课程平台 514 210 29.5 12.0 学科基础课程平台 464 72 24.5 4.0 专业主干课程平台 228 82 10.5 4.0 自主拓展课程平台 专业限选课程 282 200 13.0 9.5 专业任选课程 126 126 7.0 7.0 博雅课程 （跨专业、跨系、跨校选修课程） 64 0 6.0 0.0 教师教育平台 教师教育理论课程 教师教育技能课程 实践教学平台 课内实践课程 30 28 课外拓展课程 4 总计 1678 720 90.5 64.5 最低毕业学时 2398 最低毕业学分 155 九、教学进程计划表 网络工程（师范）专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开