浅谈如何提高高中化学教学.docVIP

浅谈如何提高高中化学教学 【摘 要】本文通过尊重和满足学生发展需要，指导学生自主选择课程模块；把握不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方式；创设情境，培养创新意识；突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能；联系生产、生活实际，拓宽学生的视野。 【关键词】高中化学；教学策略；教学方式；创设情境；创新意识 化学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法，形成积极的情感态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终身发展奠定基础。 基于以上理念，下面来谈谈如果提高高中化学教学。 1 尊重和满足学生发展需要，指导学生自主选择课程模块 高中学生个体差异较大，具有不同的发展潜能。在教学中要依据课程标准的要求，改变教学内容、教学要求和教学方式过于统一的倾向，要关注和尊重不同学生的发展需要，为他们提供适合于自己发展的化学课程。 高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块，给学生的学习以较大的选择空间。教师一方面要鼓励学生根据自身的兴趣爱好，挖掘各自的潜能，制订各自的化学学习计划，自主选择化学课程模块；另一方面要深入了解学生的学习基础、已有的化学知识水平、能力发展水平以及兴趣、爱好和潜能，对学生选择学习课程模块和安排学习顺序给予指导。 2 把握不同课程模块的特点，合理选