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- 2016-10-01 发布于北京
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浅谈对小学生数学创新能力培养的方法.doc
浅谈对小学生数学创新能力培养的方法
【摘 要】创新是人类文明的源泉,人类文明史就是一部不断追求新的理想、不断实现新的价值、不断进取、不断自我完善的创造活动史。在知识骤增和科学技术迅猛发展的今天,创新对现代社会发展的强大推动作用,已远远超过了以往任何时代。创新性教学要求以创新理论为指导,采用科学的教学方法和教学途径,创设有效的教学情境及和谐的教学氛围,在传授知识、发展能力的同时培养学生的创新精神和创新能力。创新性教学重视学生的学习过程和思维过程,强调学生通过自己的思维、操作来获得知识,提高思维能力,优化思维品质。其终极目标是促进学生素质的全面发展。创新性教学强调教学中要尊重学生的主体地位,重视学生的参与,在参与中发挥和培养学生的独立性、主动性和创造性,教师在课堂教学中,要把探索的时空和实践的机会最大限度地还给学生,让学生在自主探究、主动实践的数学活动中发现和获取真知。
【关键词】小学数学;创新培养
培养学生的数学创新能力,是教育改革的必然,是创新型社会发展的需要。如何培养学生的数学创新能力,已成为当代数学教育工作的重中之重。。创新能力的培养,是一项系统工程,必须从小学抓起。小学数学课堂是教师施教、学生求知的主阵地,自然也是培养学生创新能力的主渠道。那么,教师如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力呢? 以下谈谈我的观点
一、营造和谐平等的氛围,培养学
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