浅谈幼儿自制玩具的意义.docVIP

浅谈幼儿自制玩具的意义 【摘 要】玩具是儿童游戏的物质前提，倡导幼儿动手制作玩具是保障儿童游戏权利、促进儿童发展的需要。幼儿利用生活中随手可得的简易物品自制各种具有教育性、科学性、趣味性的玩具，能强动手能力、扩大幼儿的认识，促进个性化的发展，促进幼儿的想象力和创造力，极大地满足幼儿成长的需要。 【关键词】学前儿童；自制；玩具；意义 教育学家苏姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力，是发展幼儿智力的有效手段。玩具是每个学前儿童的伙伴，在自制玩具过程中，使幼儿体验玩具的趣味性、操作性、实践性；学会主动去思考、去探索、去创造。在各种各样的玩具制作中，还体现出幼儿之间的交往活动构成了儿童人际关系的社会网络，学会与同伴分享、合作等人际交往技能，并充分培养幼儿团结、友爱、谦让及合作的良好心理品质。 1 幼儿智力的影响。 幼儿在自己制作玩具的过程中，当形形色色的操作材料呈现在幼儿的面前时，他们能主动与材料发生交互作用，在触、摸、摆弄的过程中有所发现，有所探索，并在发现、探索中有所收获。同时也有利于充分发挥幼儿的才能，在操作过程中表现出善于思考，动手能力加强，还在一定程度上提高了幼儿的智力。 2 可以培养幼儿动手操作能力。 自制玩具是一个动脑、动手，调动幼儿积极参与的过程。从幼儿确定想做什么开始，就要动手找相应的材料，尝试着动手制作，并不断修改、补充，最后才能形成玩具，这