浅谈高职院校基于就业岗位需求及专业特色的计算机应用基础课程教学改革构想.docVIP

浅谈高职院校基于就业岗位需求及专业特色的计算机应用基础课程教学改革构想 　　【摘 要】本文章针对《计算机应用基础》这门高职院校公共基础课，结合实际的教学实践，对基于就业岗位需求的计算机应用基础课程教学改革进行了探讨，根据实际探讨本课程教学模式通过教学内容、教学方法等方面的改变，达到学生考证、能力、就业都不误的效果。 　　【关键词】高职；计算机基础课程；就业岗位；专业特色 　　随着计算机应用技术的快速发展，计算机技术已融入社会各类职业岗位，用人单位对于从业人员的计算机操作能力也日异见长。 　　计算机应用基础是高职类院校非计算机专业学生掌握计算机基本操作的重要渠道，也是非计算机专业学生的必修课程。该课程除了满足高校计算机一级联考的需要，还肩负着培养职业需求的计算机能力的重任。高等职业教育宗旨在于培养应用型人才，因此着重培养学生实际应用能力已经渗透到计算机课程。对于学生而言，今后的发展方向是在自己的专业领域内借助计算机解决实际问题。这门必修课不仅为后续的计算机课程打下坚实基础，而且要为将来职业发展奠定良好的基础。 　　一、我校高职计算机应用基础教学现状分析（问题现状） 　　学生学习计算机基础课的目的是掌握计算机应用能力，为专业服务。我小计算机基础教育存在着许多新问题，其主要集中以下几个方面。 　　1.学生层次不同 　　我院高职学生主要由两种学生组成，一种是经高考后