在新时期新课标背景下如何做一名与时俱进新型班主任.docVIP

在新时期新课标背景下如何做一名与时俱进新型班主任 　　摘 要：在新时期新课标背景下，初中课堂的教学模式和学生的学习方式都在发生着较大的变化，对学生的管理工作也随之有所改变，作为学校班级管理工作的领导者、教育者和组织者的班主任就要与时俱进，转换自己的角色，对自己重新定位，把班级管理的主动权让位于学生，实现新时期新课标要求的以“学生为中心”的管理新模式，本文就主要对在新课标的背景下，如何做一名与时俱进的新型班主任进行了探究。 　　关键词：新时期；新课标；班主任；与时俱进；新型 　　我国《关于基础教育改革和发展的决定》中明确指出了，实施素质教育，必须要端正教育思想，转变教育观念，作为班主任如果无法做到这一点，课程改革就很难取得来良好的效果，素质教育也是存在于形式。新课程改革下学校教学和管理工作，给初中班主任带来了巨大的挑战；教学上课实施学分制，课堂模块的设置和选修课多样化，课堂改革在学生、学习、教师等方面有新要求，这一切必然导致班主任管理工作的巨大变化，因此，班主任应该与时俱进，不断的创新，才能做好新课标背景下的新型班主任。 　　一、新时期新课标背景下对班主任的要求 　　新时期新课标背景下，对初中班主任提出了新的要求，要想做一名与时俱进的新型班主任就要做到，要迅速、准确、全面的了解学生，具有敏锐的观察和细致的调查研究；运用唯物辩证法，不把学生看死看扁；善于看到学生身上的