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基于国家职业标准的高等职业教育课程改革 　　摘 要：以江苏农林职业技术学院《森林病虫害防治》课程教学改革为例，探讨了高等职业院校根据国家职业标准制定课程标准，再根据课程标准设计教学内容，并对教学方法、教学手段、考核评价方法进行改革。 　　关键词：国家职业标准；高等职业教育；课程改革 　　中图分类号 G420 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2013）23-102-02 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第六章第十七条指出：“积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接”。江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第三章第十一条亦指出：“加强职业教育课程开发，根据国家职业资格技能标准和岗位规范，建立职业教育专业建设标准和课程标准，形成理论实训一体化教学课程体系，实现中、高等职业教育课程、培养模式和学制衔接贯通。”根据这一要求，高等职业院校课程必须进行相应的改革，以实现与国家职业标准的无缝对接。本文以江苏农林职业技术学院林业技术专业《森林病虫害防治》课程改革为例，探讨高等职业院校依据有关国家职业标准而进行的课程改革。 　　江苏农林职业技术学院林业技术专业开设于1978年，目前为国家重点专业和江苏省特色专业。林业技术专业自开设以来，根据江苏林业的不断发展及学生就业情况的不断