《优化探究》213年高三数学二轮复习课件 1-2-4第四讲 思想方法与规范解答(一).docVIP

幻灯片1 高二强化班数学专题选讲 第一讲　思想方法与规范解答（一） 幻灯片2 1．数形结合思想 所谓数形结合思想，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想． 数形结合思想的应用包括以下两个方面： 1 “以形助数”，把某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，揭示数学问题的本质； 2 “以数解形”，把直观图形数量化，使形更加精确． 本专题中集合的运算、求二次函数的最值，确定函数零点问题、求不等式恒成立中参数等都经常用到数形结合思想． 幻灯片3 [例1]　 2012年高考辽宁卷 设函数f x x∈R 满足f －x ＝f x ，f x ＝f 2－x ，且当x∈[0，1]时，f x ＝x3.又函数g x ＝|xcos πx |，则函数h x ＝g x －f x 在[－ ， ]上的零点个数为 A．5 B．6 C．7 D．8 [解析]　根据函数y＝f x 的特点确定其性质，然后根据定义域分别作出图象求解． 根据题意，函数y＝f x 是周期为2的偶函数且0≤x≤1时，f x ＝x3，则当－1≤x≤0时，f x ＝－x3，且g x ＝|xcos πx |，所以当x＝0时，f x ＝g x ．当x≠0时，若0 x≤ ，则x3＝xcos πx ，即x2＝ |cos πx|. 幻灯片4 [答案]　B 幻灯片5 幻灯片6 已知f x