【创新设计】215届高考物理(山东专用)二轮专题专讲训练:第2讲 力与物体的直线运动(含解析).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.13千字
  • 约 11页
  • 2016-10-02 发布于贵州
  • 举报

【创新设计】215届高考物理(山东专用)二轮专题专讲训练:第2讲 力与物体的直线运动(含解析).doc

第2讲 力与物体的直线运动 一、选择题(共9小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.) 1.如图1-2-15所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x-t)图线.由图可知(  )图1-2-15A.在时刻t1,a、b两车运动方向相同 B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大 解析 x-t图线的斜率表示速度,从题图中看出,a车始终静止,b车先正向减速,速率减小为0后,再反向加速,因此A、B、D选项错误,C正确. 答案 C 2.(2014·高考冲刺卷四)中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午举行,如图1-2-16所示,航天员王亚平利用天宫一号中的“质量测量仪”测量航天员聂海胜的质量为74 kg.测量时,聂海胜与轻质支架被王亚平水平拉离初始位置,且处于静止状态,当王亚平松手后,聂海胜与轻质支架受到一个大小为100 N的水平恒力作用而复位,用光栅测得复位时瞬间速度为1 m/s,则复位的时间为(  )图1-2-16A.0.74 s B.0.37 s C.0.26 s D.1.35 s 解析 宇航员复位的过程中由于受到的是水平恒力的作用,所以是匀变速直线运动,由牛顿第二定律可得宇航员的加速度为a== m/s2,再根据

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档