1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心和新时期爱.pptVIP

“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。” ----英国哲学家罗素 围绕经济建设与弘扬民族精神的关系，有以下不同的观点： * 1.中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题 3.中国共产党对民族精神的继承和弘扬 4.弘扬和培育民族精神的意义和途径 组长带领组员，合众人智慧解决下面问题。 要求：深入思考，积极参与。先用5分钟的时间看书并找出问题的答案。然后，用15分钟的时间读、背这5个问题。 1.中华民族精神存在的意义是什么？ 2.中华民族精神的基本内涵、核心是什么？ 3.如何理解新时期爱国主义的主题？ 4.为什么要弘扬和培育民族精神？ 5.如何弘扬和培育民族精神 1.中华民族精神存在的意义是什么？ （1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 （2）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 要求：背上这几句话。选择题多会出现这几句话。 年夜饭里的团圆内涵实际上是一个国家、一个民族增加亲和力、凝聚力的一种方式。由此体现出中华文化与中华民族精神的关系是 A.民族精神指导民族文化的发展 B.中华民族精神是中华民族文化的组成部分 C.中华民族精神是中华民族文化的结晶 D.中华民族精神是中华民族的精神基石 “双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国 A.民族精神生生不息，历久弥新 B．核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，凝聚力量 2.中华民族精神的基本内涵、核心是什么？ “在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。” ------江泽民十六大报告 注意区分：具体内容的侧重点有所不同。选择题较多，要能分析题干的真实意思。 公元1771年，土尔扈特人在渥巴锡汗的率领下，经过半年多艰苦征程，终于到达中国新疆，完成了东归大业。 无宗无祖拜神社， 阿扁阿贼台独疯。 一统和平华夏愿， 九州铁马郑成功。 早在先秦，思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，希望天下太平、同其他民族、国家友好相处，表现出天下一家、与人为善的博大情怀。 “和实生物，同则不继” ——《国语-郑语》 “君子和而不同 小人同而不和 ” —— 孔子 “礼之用，和为贵 ” —— 《论语，学而第一》 铁人精神 石油工人一声吼， 地球也要抖三抖。 石油工人干劲大， 天大困难也不怕。 载人航天精神 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 “挑战极限、勇创一流”青藏铁路精神 文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列; ——出自司马迁《报任安书》 在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。” 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 核 心 爱国主义 3.如何理解新时期爱国主义的主题？ (1)地位：爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。 （3）主题： 在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 （2）爱国主义不是抽象的，是具体的。 不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。 美国以强化“美国精神”（美国精神：开拓精神，想象力，英雄主义，献身精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉，刚毅不屈的品质） 为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。 从文化的角度，谈谈上述材料给我们什么启示？ 2.必要性 提高民族综合素质的必然要求 增强国际竞争力的要求 坚持社会主义道路的需要 4.为什么要弘扬和培育民族精神？ 中华民族精神是维系中华各族人