师爱感化―――――――后进生也能成为社会主义现代化建设的合格人才.docVIP

师爱感化―――――――后进生也能成为社会主义现代化建设的合格人才 　　[摘 要]每个时期，每一所学校都有后进生，转化后进生是最让教育工作者头痛和费心劳力的事情，而素质教育的基本要求却是面向全体学生。因此，转化后进生是教师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。班主任工作让我深深地体会到：爱是教育的灵魂，唯有爱，才是转化后进生的灵丹妙药。 　　[关键词]爱心 转化 激发 完善 　　参加工作以来，我一直都当班主任工作。我想，如果没有做过班主任的老师，还不算是一个真正的老师吧。班主任工作，真可谓是甜酸苦辣尽偿遍，百般滋味历心头。但是多年的辛劳是没有白费的，甘美之味总是占绝对，辛勤的耕耘总能带来欣慰的收获。先进的更优秀，学困的变先进，这是班主任工作成功与否的关键，下面就如何转化后进生的工作谈谈一些体会。 　　一、 寻渊溯源，因材施教 　　对待后进生，我认为首先要明确一点，他们只是思想，学习一时跟不上来，形成不良循环，以致他们失去了自信，从而没有了进步的动力，表现就更加落后了。但他们心底还是渴望进步的，他们个个还是好学生，只不过还没有被激活而已。作为老师，作为班主任，我们不要看不起他们，而是要针对他们不同的个体，不同的表现去分析他们，重视他们。对每个不同的后进生去寻因，他是如何的历史，如何形成落后。得到了解的详细资料，然后制订出具体可行的改进方案，进行因人而