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经济管理专业开放性实验教学探索 　　摘 要 随着我国经济的不断发展，我国的市场经济体制也不断趋于完善，对经济专业的人才要求越来越高。因此高校在经济管理专业的教学中不仅要注重理论，更要把理论与实践相结合，重视实验教学的重要作用。由于我国经济管理专业实验教学起步晚，在经济管理专业的实验教学过程中存在各种各样的问题，基于此本文将对我国经济管理专业实验教学问题做出浅显的探讨。 　　关键词 经济管理专业 实验教学 教学体系 应用型人才 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Open Experiment Teaching in Economic Management Professional 　　ZHANG Sanxin 　　（School of Management， Wuhan University of Science and Technology， Wuhan， Hubei 430081） 　　Abstract As Chinas economy continues to develop， Chinas market economic system is also perfecting the economy increasingly demanding professional talent. Therefore， in the economic management of university teaching should not only focus on theory， it should also take a combination of theory and practice， attention to the important role of experimental teaching. As the economic management of experimental teaching started late， there are a variety of problems in the economic management of the experimental teaching process， the next article will experiment teaching problems in economic management to make plain our discussion. 　　Key words economic management； experimental teaching； teaching system； application-oriented 　　随着市场经济环境的不断变化，应用型人才越来越受到市场的欢迎。实验教学对于应用型人才的培养显得十分重要，实验教学是科学完善的教育体系中不可或缺的一部分。特别是近几年，实验教学在经济管理教学专业的教学活动中也越来越受到重视，实验教学也得到了很好的发展。绝大部分经济管理专业都为实验教学配备了相应的教学设施，硬件平台主要由计算机和网络组成，软件平台主要由相应的专业分析软件为主。在教学过程中主要通过计算机和专业的软件进行虚拟仿真分析，并且在实验教学中融入了企业管理、会计、营销、证券模拟等相关知识。然而，在经济管理专业的实验教学活动中还存在很多不足，仍需要我们不断完善和改进。 　　1 经济管理类专业的人才培养目标分析 　　随着我国高等教育的不断普及，我国的教育已经从精英教育逐步转变为大众教育，相应的我国经济管理专业人才培养目标也已经由培养管理型人才转变为培养应用型人才，同时这种培养人才目标的改变也是顺应市场要求的，目前的市场环境需要的经济管理人才不仅要具有扎实的专业知识，还需要经济管理专业的高校毕业生具有较强的应变能力和决策能力。同时随着高校毕业生的增多和越来越严峻的就业形势，更多的经济管理专业毕业生走向的是操作性的岗位，只有少数的经济管理专业的毕业生走向管理型的岗位。这就要求经济管理专业的学生必须具有较强的动手能力和灵活的应变能力和适应能力。 　　2 经济管理类专业实验教学的现状及存在的问题 　　2.1 经济管理类专业实验教学和理论教学未能有机结合，实验教学处于辅助地位 　　目前大多数高校的经济管理专业的实验教学活动都是在理论知识课程讲授完之后进行的，这样造成的结果是经济管理类专业的理论知识和实践过程并不能很好的结合，不仅使实验难以进行内容的创新和拓展，还会导致实验教学仅仅成为对课堂教学的一种辅助，长此以往下去，学生也不会重视实验教学活动。 　　2.2 经济管理类专业实验教学体系不够完善 　　由于各种原因，和西方国家相比，我国的经济管理专业的实验教学活动基础薄弱，发展比较缓慢