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网络时代产学研平台开发的必要性研究 　　摘要：随着网络时代的到来，促使了教育方式和模式出现了新的变化，教育方式不再是单纯的课堂教学，网络平台的交互性，使得共同学习和共同培养成为可能，为此我们分析在此基础上，产学研平台开发的背景和各方需求，进行必要性分析，并得出平台建设的系统目标。 　　关键词：网络时代产学研平台开发 　　中图分类号：TP399 　　在高速发展的信息社会，每个社会成员不仅在学校中学习，而且在家庭社会中生活，他们从社会交往和大众传播媒介中获得的信息量与日俱增，现代社会带给学习者的不仅是挑战，而且是一种潜移默化却又强大有力的教育[1]。 　　而“产学研”作为一种自主学习形式，结合发展到一定的阶段时，就需要以一种载体的形式来体现，这个载体的体现形式多种多样，比如成立以一所职业院校为核心的职业教育集团这样的松散联盟体、独立法人性质的公司，以科技研发为主的科技研发中心等。这些载体和承担人才培养任务的系部整合一起就形成了一个组合模式，如“系部＋公司＋研究所”的组合模式，研究和实践这种组合模式具有非常重要的理论和实际意义[2]。 　　1现实背景分析 　　随着网络时代的带来，传统教育的方式也发生了转变，在此基础上面向学生、老师、企业的产学研平台也出现了新的发展趋势，通过对目前产学研运作现状的调研。我们在此基础上分析目前运作的不足，并从三者的实际需求出发，提出产学