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论技能竞赛对技工学校发展的重要性 　　摘 要 技能竞赛是我国职业教育中的一项重要制度设计和创新，也是包括技工学校在内的职业院校发展的推进器。技工学校应紧紧抓住技能竞赛这一契机，进一步转变办学观念，积极深化教学管理的改革，继续促进教学工作的改进，并加强教学资源的整合，努力开创技工学校职业教育事业的新局面。 　　关键词 技能竞赛 办学观念 教学管理 教学资源 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　On the Importance of Skills Competitions for 　　the Development of Technical Schools 　　HU Yanhua 　　（Xiaogan Senior Technician School， Xiaogan， Hubei 432000） 　　Abstract Skill competition is an important system design and innovation in vocational education in our country， but also the propeller include the development of technical schools， vocational schools. Technical schools should seize this opportunity of skills competition， further change school concept， actively deepen the reform of teaching management， continue to promote the improvement of teaching and to strengthen the integration of teaching resources， vocational technical schools strive to create a new situation in the cause of education. 　　Key words skill competition； school concept； teaching management； teaching resources 　　长期以来，上级部门和领导一直高度关注和重视职业教育事业的发展。前不久召开的党的十八届三中全会，审议通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》第42、43条中明确指出：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”、“构建劳动者终身职业培训体系”。全会为职业教育的发展和改革规划了新的路线，为职教工作部署了新的任务，坚定了职业教育工作者的信心。 　　从国外情况看，德国职业教育的发展，在全球处于领先地位。德国的适龄青年中，只有20%的人上大学，近80%的人接受的是职业教育。正是通过成功的职业教育，为享誉全球的“德国制造”提供了大量优秀的产业工人，也成为德国国家竞争力的重要源泉。 　　从德国等发达国家的职业教育经验可知，表面上看是生源受到挤占等问题成为制约技校发展的瓶颈，实际上是办学理念、教学管理模式及教学质量等因素制约了技校的发展。我们从韩国、芬兰等发达国家的职业教育发展史又可看出，通过举办技能竞赛，能够在全社会营造出崇尚职业技能、尊重技能人才、努力学习职业技能、踊跃参加职业技能竞赛的良好氛围。职业技能竞赛活动对职业教育的发展产生了积极的推动作用。 　　现在，我国各省市每年都要举办各级别的技能大赛，初步形成了校校有比赛，层层有选拔，全国有大赛的局面。笔者认为可以技能竞赛为契机，以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促改、以赛促建，从而转变办学观念，改革教学管理，改进教学工作、整合教学资源，增强职业教育的吸引力。 　　1 推动办学观念的转变 　　由于受传统教育思想的束缚及培养学生成本的控制（实训教学耗费大），在技工学校的教学中普遍存在重理论轻实训的情况，形成了“以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心”的传统教学观念，直接制约了学生职业技能的发展和综合素质的提高。技能竞赛的举办，比拼的是学生的技能，注重的是学生的动手能力。技能竞赛引导了技校的办学观念，大大提高了对实训工作的认识，促使学校必须高度重视实训环节。另外，技能竞赛使得学校在办学过程中，必须加强工学结合和校企合作，精心安排实训教学，选好实习单位，配强实训老师，注重对实训期间学生的管理和服务，切实提高学生的职业技能和工作适应能力，突出技校的技能特色。 　　2 深化教学管理的改革 　　技能竞赛的项目体现了现代制造业、高新技术产业、现代服务