上犹一小陈东燕.pptVIP

这真是一场惊心动魄的拼搏! * 上犹一小 陈东燕 我会读 哲理 一摞 惊羡 歉疚 肩胛 鞠躬 陶醉 附和 抚摩 刹那 萦绕于心 座无虚席 不知所措 惊心动魄 不失风度 意想不到 学习要求： 1、读课文，想想作者看了一场怎样的杂技表演； 2、说说你从文末的省略号中读出了什么。 这真是一场惊心动魄的拼搏! 形容使人感受很深，震动很大。 使出全部力量搏斗或争取。 一次杂技表演为什么说是 “一场惊心动魄的拼搏”？ 在少年的三次表演中，找出能体现“惊心动魄的拼搏”的词句读一读。 1、描写顶碗过程的词句。 ( ） 2、描写少年神态、动作的词句。 3、描写观众的词句。 [ ] 一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声中只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然的舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起······碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。 第一次表演 能体现“惊心动魄的拼搏”的词句 描写顶碗过程的词句。 描写少年神态动作的词句。 描写观众的词句。 站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从头上掉了下来！ 顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这意想不到的失误使所有的观众都惊呆了。 第二次表演能体现“惊心动魄的拼搏”的词句 描写顶碗过程的词句。 描写少年神态动作的词句。 描写观众的词句。 那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来…… 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗…… 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？ 他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说： 。少年心想： 。于是他镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 小练笔（《语文作业本》第三题） 第三次表演 能体现“惊心动魄的拼搏”的词句 描写顶碗过程的词句。 描写观众的词句。 当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。 全场响起了暴风雨般的掌声。 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动…… 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 *