6爬山虎的脚预览.pptVIP

“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。 爬山虎 占据 铺得均匀 重叠 空隙 读课文，思考： 。 读课文，思考： 。 生长的位置 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 放声朗读课文3—5自然段 1、画出直接描写爬山虎脚的句子，思考：作者是从哪几方面来描写的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 放声朗读课文3—5自然段，思考： 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 自由放声读第二自然段，思考问题： 这一自然段作者先观察_____，它的特征是_______，接着观察_____，它的特征是________，最后观察_____，它的特征是________。这当中，作者重点观察的是_______。 自由放声读第二自然段，思考问题： 这一