教师职业道德(2014新)剖析.ppt

* * * * * * 三、教师网络道德修养 （一）教师要正确享用网络的服务功能。 1.充分利用网络的信息资源； 2.恰当地运用网络技术。 （二）教师要正确地进行网络道德评价； （三）教师要及时承担对学生进行网络道德教育的责任。 第三节 树立环境道德 一、环境道德的内涵：调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的范畴。 二、环境道德的内容 与自然协调发展、合理使用物质资源、坚持可持续发展 三、教师环境道德修养（196页） 教师要树立环境道德观念；明确环境道德教育的职责；加强对学生的环境道德教育 第八章 学校教师职业道德规范 第一节 中小学教师职业道德规范 2008年 第二节 高等学校教师职业道德规范2011年 一、爱国守法 二、敬业爱生 三、教书育人 四、严谨治学 五、服务社会 六、为人师表 第三节 教师职业道德规范相关条目解读 一、爱国守法 两种含义：爱国与守法； 两个角色：公民与教师 两层要求：广泛性与禁止性 二、爱岗敬业 三、教书育人 教育创新的先导是教育观念的更新 四、为人师表 习近平：教师应带头践行社会主义核心价值观 谢谢大家！祝大家取得优异的成绩！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （三）尊重家长道德道德要求 1.主动与学生家长联系 2.认真听取家长的意见和建议 3.尊重学生家长的人格 4.教育学生尊