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- 2016-10-02 发布于湖北
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问题探讨 按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后, 子代的牡丹花是什么颜色呢? 一、用豌豆做遗传实验的原因: 二、一对相对性状的实验 (现象) 实验结果: 3、生物体形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。 D对d有显性作用, F1(Dd)只表现为高茎。 三.对分离现象的解释 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。 F2 DD Dd dd Dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 ←成对遗传因子分离 ←雌雄配子随机结合 DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1 三.对分离现象的解释 四.性状分离比的模拟实验 实验原理: 精巢 卵巢 雄配子(精子) 雌配子(卵子) 模拟生殖过程中,雌雄配子随机结合 测交试验: 测交后代 dd Dd 高茎 矮茎 1 : 1 若测交结果为: 高茎:矮茎 = 30:34 ≈1:1 测交结果符合预期设想: 原因:在形成配子时,成对的遗传因子发生了分离,分别进入到不同的配子中 五.对分离现象解释的验证 测交:就是让F1 (杂种子一代)与隐性纯合子杂交,用来测定F1基因组成。 1)测交后代有 种性状, 证实F1是 。 杂合子 2 2)测交后代只有1种性状, 证实F1是 。 纯合子 在生物的体细胞中,控
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