人教版思想品德八年级下册第四课第二框分析.ppt

* * 肖像和姓名 中的权利 第四课 第二框 一对农村夫妇，生了个白胖儿子，却为儿子的名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给自己的儿子取名“寿生”祝他一生平安，长命百岁。 一、起个好名字 能告诉大家你的名字有什么特别的寓意吗? 把你知道的姓名趣事说给大家听。 　 很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。 一位家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”。 一位周先生将自己女儿取名叫周蒽莱。 赵先生，是电脑程序员，给孩子取名叫“赵．COM”。 予子千金不如授子一技，授子一技不如赠子一名，不怕命不好，只怕名不好。 ——俗语 这样的姓名合法吗？合适吗？ 什么是姓名： 姓名包括正式姓名、笔名 、 艺名等,它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本 标志 。 什么是姓名权： 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 寿生渐渐长大，去年考上县城一所重点高中，他非常勤奋，成绩优异，父母都为他感到开心。可最近他却不想上学了。并向父亲提出改名的要求。因为他父亲姓“秦”，同学嘲笑他，叫他“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 二、寿生的烦恼 你认为寿生可以更改自己的名字吗？ 他爸爸有权阻止吗？ 我们不得干涉他人行使姓名权，即：不得干涉他人决定、使用、更改姓名。 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯，他在校成绩依然很优秀，学