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  • 2016-10-03 发布于贵州
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数学分析专题选讲案(3.1)

楚雄师范学院数学系课程教案--数学分析专题选讲教案3-1--教案7 (数学分析专题选讲,周学时三节,单四双二) 周 次 第5周 (2009.3.23-2009.3.29) 课 题 第三专题 微分中值定理中的若干基本方法 §3.1微分中值定理的应用 学 时 2学时 教学内容(主要) 一.中值定理的应用 教 学 目 标 1.深刻理解中值定理 2.能熟练应用中值定理证明和解决问题. 教学重点 1.应用中值定理证明和解决问题的技能技巧 教学难点 1.应用中值定理证明和解决问题的技能技巧 教学方法与手段 1.分析教学方法、对比教学方法、探索式的教学方法、讨论教学方法、综合教学方法 2.借助多媒体辅助教学 教 学 进 程 (教学设计) 第三专题 微分中值定理中的若干基本方法 §3.1 微分中值定理的应用 一.中值定理的应用 定理1(中值定理).设满足条件: (1).在连续; (2).在可导;(3)., 则至少存在,使得,即方程在至少有一根. 图 3.1.1 例1.不求的导数,

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