音乐巨人贝多芬3333重点.ppt

用心聆听 心灵的直觉 你能从从刚才的乐曲中听出这是谁的作品了吗？你从交响曲中听到了什么？ 学习目标 1.理清文章的脉络，概括文章内容。 2.学会通过人物的外貌和语言描写刻画人物形象的写法。 3.学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养乐观的人生态度，在面对人生困境时更自信、乐观。 关于贝多芬 贝多芬 1770-1827 ，德国最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。创作了大量充满时代气息的优秀作品，代表作：《田园交响曲》《命运交响曲》； 钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》…… 英雄的贝多芬 贝多芬的伟大，绝不在于一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂，他是心的英雄。他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》，是全聋后所作。聋子能作音乐，已是妙谈，何况所作的又是世间最伟大的杰品。贝多芬的耳疾起于28岁的时候，是全聋后的所作。自此至57岁逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾为祟的时期。然而大部分的作品却在这时期产生。直到入了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。临终的时候，他口中还这样叫叹：“唉！我只写了几个音符！”在这句话中可以窥见他的抱负的伟大。 苦恼的贝多芬 贝多芬在1797年的冬日的日记簿上这样记录着：“身体无论怎样弱，我的心一定要征服他。我今年25岁了。我必须尽我所能，成遂一切愿望。”写了这段日记之后，不久就达到了剥夺他的后半生的幸福的肉体上的大苦痛。他的聋疾发生于1798年的夏日。　他在写给一个知友的信上这样说：“你所亲爱的贝多芬，完全是一个不幸的人，他已经在和自然与神相冲突了！我所宝贵的耳，今已听不出大部分的音了。这是何等可悲的人生！我所亲爱的一切事物，今已离去我了。像从前的没有耳病，是何等的幸福!倘得与从前一样地健听，我真要立刻飞奔来告诉你。然而我绝不能得到这欢喜了!我的青春已经长逝，青年时代的希望的实现，艺术上的铭记的完成，在我都已不可能。我只得悲极而放弃我的一生了……聋疾是贝多芬的生涯中的一大悲哀。他的作品常是生活的反映。他能在黑暗中打出光明。故在贝多芬，音乐是苦恼的赴诉处，同时又是苦恼的逃避所。 预习问题展示 1.自读课文，标注自然段，解决生字词。 2.再读课文，思考： （1）理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 （2）文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？ （3）用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是从文中哪些地方怎样看出来的？ 朗读，思考加红色的词句的含义。 　　看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着，写我的音符。我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。” 1987年出生在张家界的刘赛是个不幸的女孩。4岁时被诊断患有青光眼，虽经过治疗，但至今看不清物体，只能感光。然而，她并没有消沉，从小热爱唱歌的刘赛一直坚持自己的音乐梦想，用湘西妹子特有的嘹亮嗓音唱响了生命的旋律：14岁时被湖南省艺术职业学院破格录取，五年来，她用常人难以想象的毅力完成了学业，并积极参加各种赛事。2003年3月参加第三届全国希望之星大赛跻身湖南赛区“十佳”，尔后参加湖南省青年歌手大奖赛，获民族唱法业余组优胜奖;2005年10月在湖南省高校全民飚歌大赛中被评为“优秀歌手”荣誉称号;2006年3月荣获湖南省首届学习节高校全民飚歌大赛“最受媒体关注奖”;2007年荣获张家界首届万利达“K歌之王”总决赛一等奖。 刘赛是一个顽强拼搏的女孩，逆境中她用心歌唱，执着追逐自己的梦想。 张海迪，1955年出生于济南。五岁的时候，因患髓血管瘤造成高位截患。在残酷的命运挑战面前，他没有沮丧和沉沦，而是对人生充满了信心，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。虽然没有机会走进校门，但他发奋努力，学完了小学和中学的全部课程，自学了大学英语和日语还有德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。1983年他开始涉足文学，先后翻译了《海边诊所》等10万英文小说，创作了《向天空敞开的窗口》《生命的追问》《轮椅上的梦》等作品，被誉为“当代保尔”。 * * 与命运抗争的最强音！ 音乐巨人贝多芬 狂徒贝多芬 贝多芬对世故人情，疏忽的很，又往往专横独断，藐视一切，表面看来他简直是一个狂徒。所以除了十分理解他，原谅他的人以外，他没有知交的朋友。评论家形容他这专横的性格，有这样一句话：这人不像欧洲的第一音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨逊。他会为一盆汤做得不好而大动肝火，他会连盆带汤投在旅舍主人的身上。有一次为了动怒，拿