[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版八年级语文下册:6纪念白求恩 教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版八年级语文下册:6纪念白求恩 教案.doc

[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版八年级语文下册:6纪念白求恩 教案

课题 纪念白求恩 时间:[来源:Z_xx_k.Com] 教学目标:[来源:学科网ZXXK] 1.学习白求恩同志的精神。? 2.体会对比的作用。? 教学重点:学习白求恩同志的精神。? 教学难点:体会对比的作用。 教学方法:朗读法、讲授法、探究法 教学过程: 一、导:导出目标 二、学:自主预学 1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成 (1)给下列加点的字注音。 派遣( ) 以身殉职( ) 狭隘( ) 热忱 ( )[来源:Z。xx。k.Com] 纯粹( ) 拈轻怕重( ) 鄙薄( ) 晋察冀( ) (2)解释下列词语。 以身殉职:___________ _ 拍轻怕重:________________________ _____ 麻木不仁:__________________________ ___ 漠不关心:_________________________ ____ 精益求精:________________________ _____ 见异思迁:__________________ ___________ 2.二读课文,回答下列问题。 (1)在文中划出各段的重点句。 (2)参照重点句的意思归纳各段要点。 三、议:互动探究 (一)写出文中你认为需要补充且应该积累的词语。交流讨论“预习导学”部分的知识点。 (二)本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,再读课文,谈谈课文是怎样夹叙夹议的? 各段内容要点之间的联系是怎样的? (三)三读课文,自主学习思考,小组合作交流: 文章如何运用对比手法的?说说运用对比手法的好处。 四、结:课堂小结 本文概述了 的经历,表达了 ,高度赞扬了白求恩同志的 、 ,并号召全党向白求恩同志学习。[来源:Z.xx.k.Com] 五、练:课堂检测 1.选字填空、将序号填入括号中。? ①A.殉 B.询 C.荀?D.徇 ( )问?( )私? ( )子?(? )职? ②A.粹?B.翠?C.碎?D.悴 憔(? ) 苍(? ) 粉(? )纯( ?) 2.用成语概括下列句意。? ①心里充满真诚和热情。 ②态度冷淡,毫不关心。 ③看到别的事物就改变原来的主意。 ④接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。 ⑤缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。 3.依据课文选择恰当的词语填空。? ①?受加拿大共产党和美国共产党的 _(派遣? 委托? 委派),不远万里,来到中国。? ②去年春上到延安,后来到武台山工作,不幸 (壮烈牺牲 ?光荣献身? 以身殉职)。 ③不少的人对工作不负责任, _(挑肥拣瘦? 拈轻怕重? 挑挑拣拣)。? ④?这对于一班 _(三心二意? 见异思迁 ?马马虎虎)的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训。? 4.《纪念白求恩》一文中心论点是 ( ) A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。 C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。 D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 教学反思: [来源:学科网] 复备栏

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