[中学联盟]甘肃省瓜州县第二中学北师大版九年级物理全册教案：11.5电压1.docVIP

课 题 电压 学 习 目 标 知识与技能：1. 掌握电压表的使用.2. 理解串联电路、并联电路的电压关系.3. 能正确读出电压表的示数。　 过程与方法：培养学生观察能力、动手实验能力. 情感、态度与价值观：培养认真细致的实验作风，实事求是的科学态度. 重 点 难 点 重 点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用. 难 点：电压表的使用 教法 选择 实验法、自学法[来源:Zxxk.Com] 课前准备 干电池、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表等。 是否采用多媒体 是 教 学 时 数 2课时[来源:学科网] 教学时数 第 1 课时 备课总数 第16课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、新课导入[来源:Zxxk.Com] 实验：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。 思考：电流产生的条件是什么？ 实验：取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。 思考：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？ 实验：改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？ 二、学科探究 1.电源的作用 Co电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。 2 动手完成“想想做做”： ①小灯泡亮度一样吗？ ____________ ②现象对我们的启示是： ③要使一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 的作用是给用电器两端提供电压。 2.认识电压 看课本几种电压值的图。 要求记住的电压值有：[来源:学科网ZXXK] 一节干电池电压：1.5伏。 家庭电路的电压：220伏。 对人体安全的电压：不高于36伏。 练习题： 1 电压使电路中形成____，_____是提供电压的装置。 2 电压的符号： 电压的单位： 3 单位换算： 1kV ________V 1mV ________V. 4 220伏 ______千伏 ______毫伏。 三、电压的测量 1.设问：我们用什么仪器来测定电路两端的电压？接下来我们来学习测量电压的仪器。它叫电压表。 出示几种电压表 2.测量电压的仪表是电压表。 1 电路符号是________ 2 有_____个量程，分别是______、________；对应的有____个分度值，分别是_____ 3 使用时要注意：要与被测电路部分____联；电流要从___接线柱流入，从____接线柱流出；要选择合适的量程。 四、课堂检测： Co电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压，使电路中有持续的电流。电源是提供电压的装置。板书： 电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。电压用符号U表示 电压表和电流表不仅外形相似，构造也相似，因 此，在使用上，它们有相同的方面，但它们测量的又是两个不同的物理量，又有不同的要求。因此，我们将采取跟电流表对比的方法，来学电压表。 2.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是 （ ） 3.用表盘模型进行读数练习。 ①教师选定量程，并移动指针于不同位置，学生读出电压值。 ②教师给出电压值，让学生选择适当量程，并正确移动指针至正确位置。 用已有知识回答问题 [来源:Z§xx§k.Com] 听讲、理解 猜想、讨论 1.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 作业设置 本节练习册 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：