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- 2016-10-03 发布于天津
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有理数的大小比较同步练习.doc
有理数的大小比较同步练习
一、课内训练:
1.比较-和-的大小.
2.比较-0.5,-,0.5的大小,应有( )
A.--0.50.5 B.0.5--0.5 C.-0.5-0.5 D.0.5-0.5-
3.将有理数0,-3.14,-,2.7,-4,0.14按从小到大的顺序排列,用“”号连接起来.
4.把-3.5,│-2│,-1.5,0的绝对值,3,-3.5的相反数按从大到小的顺序排列起来.
5.比较-与0.626363.
6.设a=-,b=-,试比较a,b的大小.
7.在有理数-,0,│-(-3)│,-│+1000│,-(-5)中最大的数是( )
A.0 B.-(-5) C.-│+1000│ D.-
8.比较下列每对数大小:
(1)-(-5)与-│-5│; (2)-(+3)与0;
(3)-与-│-│; (4)-与-│3.14│.
二、课外演练:
1.在7,-6,-,0,-,0.01中,绝对值小于1的数是________.
2.绝对值最小的有理数是_______,绝对值最小的负整数是________.
3.│-2005│的倒数是________.
4.若a0,b0,且│a││b│,那么a,b的大小关系是________.
5.比较下列各组数的大小.
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