大师练琴秘籍上.docVIP

大师练琴秘籍上 　　鲁道夫?塞尔金（Rudolf Serkin） 　　塞金是当今五大钢琴家之一（纽约时报所选），他的演奏形态端正而感情细腻，他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽，他的拿手曲目是莫扎特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢、技巧纯熟，动作相当夸张，音乐在嘴边不停的哼唱，他虽然是钢琴大师，但限于他的触键方式很少改变，所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家，他的最大特点是对音乐能进行深入探讨，然后展现出明朗的建筑性。 　　1. 如何练习： 　　①每天都需长时间练习，练过5小时候才进入状态。 　　②用慢速和快速练，不用中速练，但加上表情。 　　③练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等，很少用Czerny。 　　④强调技巧的重要性，没有技巧就没有音乐。 　　2. 是否有基本技巧练习： 　　强调音阶、琶音等基本技巧练习，但不用哈农。 　　3. 如何背谱： 　　①指法的记忆，是危险而不可信赖的。 　　②我靠不知不觉地回忆记谱。 　　③也用分析。 　　④我无法想象一句一句背，谱子一直跟着我，甚至使我无法睡觉。 　　亚图?施纳伯（Artur Schnabel） 　　史纳伯是那时奥地利帝国的大钢琴家兼伟大的教师，他是雷谢狄斯基（Leschetizky）的门生，他是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师袭史纳伯为荣，甚至以他这一系的教学系统而自夸。 　　1. 如何练琴： 　　①最初较为注重技巧练习。 　　②有了技巧后，把技巧放在第二位，否则会变成单纯的技巧家。 　　③音乐注重直觉。 　　④强调音乐的诠释，要忠于原谱。 　　2. 是否有基本技巧练习： 　　教学时注重技巧练习。 　　威廉?巴克豪斯（Wilhelm Backhaus） 　　巴克豪斯生于德国的莱比锡，是德国的文化与音乐中心，巴克豪斯自幼师从艾洛斯、烈根德弗，1891年进入莱比锡音乐学院，毕业后移居法兰克福，随当时有名的钢琴家兼作曲家德尔贝特学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年，巴克豪斯初次在伦敦登台，一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐学院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐学院任教外，自始至终都以演奏家的身份活跃于舞台上。 　　1. 如何练习： 　　①强调音阶、琶音及巴赫，这是他的技巧基础，75岁时，每天练半小时以上的音阶琶音。 　　②不能因为有复杂的技巧就认为是难曲，即使最简单的莫扎特乐曲，要做到完美也是困难的。 　　③不要只练那些几分钟就能弹出的音群，优美旋律的曲子，这对演奏家是危险的。 　　2. 是否有基本技巧练习： 　　一生都在练音乐、琶音，但都加上表情。 　　华尔特?纪瑟金（Watter Gieseking） 　　纪瑟金出生于法国的里昂，四岁开始弹钢琴，据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的《幻想曲作品17号》。8岁写了奏鸣曲，10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校，接受卡尔?赖玛（K?Lei-mer）指导，这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁，而且一鸣惊人，3个月内演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。 　　1. 如何练琴： 　　①强调寻求人最自然的姿势弹奏。 　　②练习要求绝对正确，即使ppp和pp都要清楚区分。 　　③注重耳朵训练、注意听自己的演奏，要以批判别人的态度来听自己的。 　　④音节练习要求以快速弹奏ppp的音量。 　　2. 是否有基本技巧练习： 　　要练习音阶、琶音能从ppp～fff间弹出各种等级的音量，还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。 　　3. 如何背谱： 　　可以不用琴练习，就可以背谱。 　　■西西里?珍哈德（Cecile Genhart） 　　珍哈德是美国伊斯特曼（Eastman）音乐学院的著名老一辈教授，于1975年退休，训练出许多优秀的学生。她跟艾德温?费雪（Edwein Fischer）、法国的菲利浦（Philipp）曾弹奏音乐给布索尼（Busoni）听，那时的德彪西刚开始有名，在伊士特曼教过她10年，后来她又跟Matthay学了一阵子，终于成为优秀的教师。 　　1. 如何练习： 　　①注意巴哈作品的训练。 　　②练习基本定律：你必须明白你在做些什么，为什么做，在什么时候做的，又怎么做的。 　　③多做分析、思考后才知怎么练习。 　　④注重移调练习。 　　2. 是否有基本技巧练习： 　　要求具有绝对的音阶、琶音的技巧，并作移调练习。 　　克劳迪欧?阿劳（Claudio Arrau） 　　阿劳是南美洲最杰出的钢琴家，也是当代十大钢琴大师，他出生于南美洲智利，在德国受教育，最后在美国定居，虽然他在美国生活了4