如何让学生掌握VB上机调试之我见.docVIP

如何让学生掌握VB上机调试之我见.doc

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如何让学生掌握VB上机调试之我见.doc

如何让学生掌握VB上机调试之我见   【摘 要】本文在强调VB上机调试重要性的基础上,重点阐述了如何让学生掌握VB上机调试的技巧与方法,从而提升学生的VB考试成绩,提高教学质量。   【关键词】学生;VB;上机调试   1 让学生明白VB上机调试的重要性   1)上机调试是最好的VB老师,一旦学会了就相当于有了一个在身边随时可以答疑解惑的老师[1]。   2)上机调试太重要了,上机考试通不过,整个等级考试都通不过。   3)上机调试可以帮助掌握理论。上机调试可以对书上的例题进行验证,可以完成上机指导书上的实验,可以调试作业题,可以做试卷汇编等参考书籍上的其它题目。   2 让学生掌握VB上机调试的技巧与方法   VB程序设计中的错误通常有三种:语法错误、运行错误和逻辑错误。语法错误、运行错误系统能自动发现,因此比较容易改正。系统无法自动发现逻辑错误,所以逻辑错误的发现和改正只能由用户来完成。只有依靠平时的勤学苦练,才能熟练掌握调试工具,这样解题时才能做到熟能生巧,手到擒来。   1)学生刚开始练习VB上机调试的时候一般是验证教科书上的例题。此时遇到的主要是语法错误、运行错误,以下是常犯的错误:   (1)字母输错、单词拼错。字母il1IJ(依次为小写字母i、小写字母l、数字1、大写字母I、大写字母J)、0oO(依次为数字0、小写字母o、大写字母O)容易搞错。例:Labell,Elself;单词Label拼错成Lable。此类错误的解决办法:请务必逐字母、逐单词校对三遍以上。   (2)分隔符.前后出现空格,引号使用中文引号。此类错误的解决办法:分隔符.前后不要有空格,引号为英文引号。例如:Label1.font.Name=“幼圆” ,这里如用中文“”会出错,分隔符.前后有空格也会出错。   (3)一下子建了几个工程。这种对初学者来说不太规范做法的解决办法:刚开始学习时一次只做一个工程,不要再新建第二个工程。一个工程内一般也只有一个窗体(极少数有多个窗体)。任务栏上只出现一个VB应用程序。   (4)与其它字母、单词连在一块。此类错误的解决办法:在前后都加上空格(出现在字符串中时可以例外)。   (5)对象名称(Name)和代码里的名称不一致。此类错误的解决办法:改成一样的。   (6)在刚开始学习VB上机调试的一段时间内,由于对各项操作还不是很熟练,所以最好能先在草稿纸上编好程序,然后再上机调试。否则,编程时会受到上机操作的键盘、鼠标、显示器等多种因素的干扰,反而会影响编程。   2)在学习了循环以后,要善于发现并解决逻辑错误,此时要注意以下问题:   (1)按组合键【Ctrl】+【Break】可以中断当前正在运行的程序。要牢记的是一旦程序进入死循环,也是按这两个键退出。   (2)针对部分程序为了便于发现问题之所在,在调试时可减少循环次数,待错误排除后再恢复成题目要求的循环次数。例如,在调试时可将循环10000次临时改成10次。   (3)在程序调试时,要特别注重边界值的调试和检查。例如,要生成两位正整数,则要注意生成的数里应该包含10和99,不应该包含9和100。   (4)为了调试程序,可以在调试的时候在程序中加入一些print语句,用于在窗体上显示一些变量的值,通过这些变量值的变化来发现问题之所在。   3)使用调试窗口与单步调试。   程序在执行的中途被停止,称为“中断”。在中断状态,用户可以查看各个变量及属性的当前值,从而了解程序执行是否正常。进入中断状态一般有以下四种方式:第一种,程序在运行中,由于发生运行错误而进入中断状态。第二种,程序在运行中,因为用户按组合键【Ctrl】+【Break】或使用“Run”(运行)菜单中的“中断”命令而进入中断状态。第三种,由于用户使用创建断点命令在程序代码中设置了断点,当程序执行到断点处时而进入中断状态。第四种,在采用单步调试方法每运行一个可执行代码行后,即进入中断状态[2]。   (1)在程序调试的中断状态,移动鼠标到变量上就可以显示其当前的值。   (2)在VB的调试工具栏上有本地窗口、立即窗口、监视窗口,用鼠标单击可打开这些窗口,在本地窗口可以看到当前对象的属性和变量的值,在立即窗口中可以用Print显示变量或表达式的值,在监视窗口可以看到事先设定的监视表达式的当前值。   (3)学会使用单步调试。首先点击“调试”菜单中的“逐语句”命令(也可按【F8】),然后启动程序,如有必要的话单击窗体或命令按钮,按下来不断地按【F8】一条语句一条语句地执行程序,在单步执行过程中,可以观察本地窗口中变量的变化情况,直到发现错误为止。这种调试方法对循环次数较少的程序非常管用。   4)VB上机调试时其它一些常见的错误及解决办法。

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