实施发展教育 培养幸福的人.docVIP

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实施发展教育 培养幸福的人.doc

实施发展教育 培养幸福的人 摘要: 教育子女就是为人父母职能之一 ,父母对孩子的教育与影响是多方面的,比如家庭的生活状况、社会地位、工作态度、以及家庭成员之间的关系等等都在影响着孩子。父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子。家庭教育在社会主义精神文明建设中,对人才培养更是不可缺少的条件。家长应抓住时机,把家庭作为精神文明建设的阵地,帮助子女树立起是非观念,树立革命的理想和信念,增强抵制消极因素的能力,为他们在改革开放的环境中健康地成长打下良好的根基。在社会主义精神文明建设中,家庭教育担负着重要的责任,是父母应尽的权利和义务。 关键词:教育;家庭教育;父母;义务; 责任;榜样的力量;有效期 中图分类号:G636 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)06-0305-01 众所周知,教育子女就是为人父母职能之一 。父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子了解社会的第一所学校,因此孩子迈入社会的第一步是从家庭开始的。 家庭环境的好坏, 直接影响孩子的身体健康、学习成绩, 甚至影响孩子的心理健康发展。许多研究显示, 孩子心理不健康问题的发生, 其多数是与家庭环境不良有十分密切的关系,由此可见, 在儿童成长过程中, 家长应积极为孩子提供一个温馨和睦的家庭环境, 至关重要刻不容缓。 1 父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子了解社会的第一所学校 苏联教育家马卡连柯说家庭是重要的地方,在于人从这里走向生活 。人一出生首先进入家庭生活,家庭是人最初接触生活的环境。在家庭环境中,不论父母有无意识,孩子在客观上已接受着教育。研究证明,人在胎儿期,就已通过对母体生理变化的感受能力,在母体内接受母亲气质性格的影响。出生后父母通过对新生儿的抚摸、照顾、交流等方式,逐渐接受人类的情感,慢慢学会同父母进行交流。在幼儿期,孩子还没有独立的生存和生活能力,此时在生理和心理上对父母的依赖性都很强。所以孩子身体的健康发育,智慧的开发,各种能力的培养,无一不受到父母自觉不自觉的影响。父母是子女天然的、不可选择第一任教师。家长的言传身教、一言一行,对孩子有着耳濡目染作用,这种潜移默化的影响是家庭教育的基本方式,它比学习教育、社会教育要强烈、更深刻得多。所以帮助孩子健康成长,父母是责无旁贷的。 2 父母榜样的力量是无穷的,把握教育孩子的有效期 榜样的力量是巨大的,孩子的模仿能力很强。家长都没有做好,你怎么能要求孩子做好呢? 让要求孩子做到的,家长首先应该做到成了一种理念。我们都知道,也有这样的感受,孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金期。等孩子一到了青少年期,父母的教育有效期差不多就快到期了。作为家长,必须要在黄金时期,在有效期内帮助我们的孩子做好面对未来的准备,成才是关键,但成人是根本。孩子是上天给我们的礼物,当你不珍惜的时候,上天会把这份美好而甜蜜的礼物回收的,留下的只是痛苦。孩子是每个家庭的中心和希望,每天忙忙碌碌又为了什么?要把孩子当做自己的事业来做,因为孩子是我们人生最大的事业。只要我们多投入一点,做好孩子的榜样,给与孩子良好的教育,相信孩子会给与我们更多的回报。与其将来后悔,不如现在就行动起来。 曾经听过一个报告,围绕每个孩子都是最棒的,家长如何帮助孩子做好入学的准备,如何配合老师这一主题开展讲座。期间有个男家长举手说:庄院长,请你点播点播我的儿子吧。庄院长笑着说:我帮不了你,一次两次我改变不了你的孩子,如果你想改变,我可以帮助你。我们改变不了任何人,我们只能改变我们自己! 想要改变孩子,先要改变自己,当自己改变了,孩子也跟着改变了! 想要改变孩子的家长,改变孩子的诀窍是,一定不要关注孩子的改变,一定要关注自己的改变。做到这一条,你也就成功了。叶圣陶先生说过:教育就是培养习惯。孩子一出生他心灵上这块土地是荒芜的,父母是这片土地的第一个播种者,你播下什么样的种子,就会结出什么样的果实。因此父母和孩子的个性形成有着密切的关系,他将影响孩子的思维方式,行为习惯,以及个人成长。父母是影响孩子学习成绩的主要因素,身教重于言传。 3 重视孩子的品格、能力、和习惯的培养 从事教育工作已经多年,接触过很多学生和家长。在与学生家长沟通过程中发现,许多孩子身上出现的问题在家长身上都能找到答案。面对当今社会结构的快速转型,父母对孩子的期望值很高,望子成龙、望女成凤成了家长们最迫切的愿望。然而欲速则不达,家长们只关心孩子的学习成绩,而忽略了孩子品格、能力、和习惯的培养,结果只能事与愿违。一个学习尖子生基本上都具备:崇高的理想,坚定的信念,优良的品德,良好的习惯和坚强的毅力。成绩拔尖是学生综合能力的集中体现。叶圣陶先生说过:教育就是培养习惯。孩子一出生他心灵上这块土地是荒芜的,父母是这片土地的第一个播种者,你播下什么样的种子,就

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