当我们靠近学霸.docVIP

当我们靠近学霸 　　学霸也是一种生活 　　学霸的关键特征是专注于学习，自习室和图书馆是他们经常出没的场所，待在那里的时间比其他任何地方都长。也有一些，宅在寝室或家中，也能开辟出学习的一番天地。学霸忙于学习，不分时间段，无所谓清晨夜晚还是放假过节。他们也许更偏爱在放假过节时学习，因为那时自习室和图书馆人口密度相对较小，但因学霸聚集，学习氛围更为浓郁。 　　学霸们的可恨之处不仅在于他们总能拿到超高的分数，而是他们在你所无法企及的学科竞赛中也能游刃有余。竞赛其实就是研究大学的知识，如果是化学和物理，还会有实验探究。许多参加过竞赛的同学认为，参加竞赛更能考验人，也是检验学霸的一个重要标准，因为不仅要够聪明，还要够努力。竞赛无捷径可走，方法就是三项“很多”：看很多书，做很多题，写很多笔记。这样的额外收获就是，不仅得到了探索知识的快乐，而且高中时已经学了很多大学的知识，进入大学后自然就会有一定优势，使“学霸特质”在大学阶段也继续突出。 　　至于学霸是否很少参加社会活动，也不尽然。就如前不久流行的清华姐妹花，不仅成绩优异，而且参加了诸如学生会、羽毛球队等许多社会活动，并在其中表现出色。有所不同的是，学霸参加社会活动并不会以学习为代价，在他们心中，学习和社会活动是并驾齐驱的，学习甚至优先于社会活动。他们在社会活动中的表现也如学习中一般，力求有所得并做到最好，绝不敷衍或走过场了事。 　　所以，作为一个优质学霸，必须拥有平衡学习与生活的能力。 （Turbo） 　　对待学霸的三种态度 　　对待学霸，我们一般会有三种态度：嗤之以鼻、无限景仰和漠不关心。前两种比较极端，是极少数人的做法，而漠不关心的态度相对较多，在我们的想法中，学霸固然牛，但与我们的生活并非息息相关，学霸的故事听听就好，所以从本质上来说，这些不属于我们的故事，就不关我们什么事了。至于前两种态度，很多时候是取决于学霸的类型，冷冰冰型和爱炫耀型学霸，多数人都是嗤之以鼻。而对于学霸的无限景仰，则多是把他视为“梦中情人”，希望有朝一日能够向他看齐。在与学霸的相处中，不难发现出现了“整体趋于淡”的相处模式，“有事说事，没事不理”“如需交流，不谈学习”的情况是很普遍的。大多数人会认为学霸和自己不是一个世界的人，很少主动去找学霸交流，即使在学习上遇到难题，他们宁愿去请教成绩比自己稍微好一点的同学，也不会去咨询学霸，坚持着“不打击原本就脆弱的自尊心”的个人原则。 　　有些学霸，因为学习成绩好，容易处于被孤立状态，同学们觉得他们是“别人家的孩子”，和老师是“一伙的”。学霸好像天然地带有一股桀骜和自命不凡的霸气。不然，学霸的“霸”从何体现呢？我身边也有不少这样的同学，不过好像更多的是男生，可能是因为女生们比较低调矜持，所以不易被捕捉，这股桀骜之气有时候处理不好，确实伤人，所以这种气质比较突出的学霸们常常就会陷于“做人有问题”的质疑当中。 　　其实，学霸只是学生群体中的一部分人极为平常的生活方式，不必艳羡、惊讶或厌恶。他们只是喜欢学习，在别人看来可能并不那么有趣，而他们却乐此不疲。不管怎样，他们身上所具有的为自己所喜欢的事物而努力追求、认真专注的品质还是值得敬佩的。 　　或许你嫉妒学霸的优异成绩，或许你想成为学霸而不能，或许你根本不屑于成为学霸，又或许你就是那个学霸，这些都不重要，真正重要的是选择适合自己的生活方式，度过美好的学生时代。 （黄丽雯） 　　学霸不是一个简单的词语 　　“学霸”是一个很有趣的词――“霸”是带有野蛮性质的，但是作为称呼学习相对努力的同学来说，“霸”的另一层意思就是很牛！ 　　区别书呆子和学霸的一个重要标准，就是书呆子为了读书而读书，而读书只是学霸们生活的一部分。往往被称为学霸的人，成绩优秀是必不可少的特点。其实，成绩优秀只是学霸们专注学习的附带结果，而努力学习才是他们身上最显著的标志。 　　学霸很努力，有时候他们的确会在一些不适合学习的地方和时间学习，这不是他们有所谓的强迫症，而是他们把学习当成了一种习惯，哪怕休息时间，也会不自觉地驱使自己去学习。他们力求把学习这件事做到最好，学习是他们为之奋斗的事业，不愿浪费每分每秒。 　　我概念里的学霸，是将知识精神与生命经验相勾连的人。我身边就有这佯一位，她当然勤勉，成绩也很好，但我认为她配得上这个词与成绩好无关。跟她说你清晨时记得的夜间的梦，她能用弗洛伊德《梦的析》中的术语加以分析，她跟你诉说自己的困惑，字里行间是心理学和社会学的术语加以分析。如果你留意的话，她平均一分钟就能蹦出两个你听过或者没听过的知识点，不但不会反感，还觉得从这个角度看问题的确能让你豁然开朗。她总说：“没办法，我是处女座的。处女座的人总是对自己不满意，我这不满意过头了就总爱在自己身上找分析路径。”但是她并不对自己灵活的知识运用感到洋