地方师范院校人培养模式综合改革创新实验区.docVIP

忻州师范学院 “地方师范院校人才培养模式综合改革创新实验区” 自查报告 项目负责人、院长 李思殿 2010年10月20日 “地方师范院校人才培养模式综合改革创新试验区” 自查报告 项目负责人、忻州师范学院院长 李思殿 2008年6月，我院申报的“地方师范院校人才培养模式综合改革”课题，被山西省教育厅列为“山西省普通高等学校人才培养模式创新实验区”建设项目， 该项目同时也是教育部、财政部批准的2007年度全国高等学校人才培养模式创新实验区建设项目。 立项以来，我们从地方师范院校实际出发，以提高人才培养质量为目标，以扶贫顶岗实习支教为抓手，以创新人才培养模式为核心，不断推进教育教学改革，加快师资队伍和教学条件建设，完善教学运行和质量保障机制，人才培养工作取得新进展，培养质量有了新提高。 一、突破传统人才培养思想，明确办学目标定位。 转变教育思想，创新教学理念，明晰办学定位，对经历了合并、升格、扩招进程的地方师范院校来说，是必须解决的首要问题。 我们发现，不少地方师范院校在转型过程中，不同程度地出现个性丧失、方向迷失、目标缺失、优势丧失的困境和问题。表现在教育思想上，原有的教育理念不能完全适应经济社会快速发展的要求。经济社会的迅速发展，要求高校培养更多基础扎实、能力多样、素质全面的应用型人才，以满足各行各业的现实需求。而传统体制下形成的教育教