2_七年级上_五单元_.pptVIP

1. 《风筝》选自《__________》。作者 ，原名 ，浙江 人，现代伟大的 家、 家、 家。 2. 《金色花》作者是____________（国籍）文学家__________。1913年获________________。 3. 《纸船》选自《_________》。作者是_________，原名_________，诗人、作家，代表作有《_____________》、《____________》、《_____________》等。 4. 《世说新语》是由_____朝________组织一批文人编写的，是南朝志人小说的杰出代表著作。 1. 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，___________________，____________________，妈妈，你会认识我吗？这句话选自 （国家）____________ 人名 的____________ 课文 。 2. 《纸船》中表明诗人对母亲思念之深，且由来已久的诗句是_________________，______________________。点明题旨，感情达到最强烈的状态，令人怅然不已的一句是_______________________, ____________________。作者是____________，原名_________, 选自______________，代表作______________、____________、_____________等。 3. 填空：公欣然曰：“___________________”兄子胡儿曰：_______________________。 兄女曰：______________________。 君与家君期日中。____ ____,______ __;_____ __ ___,_________。友人惭。 1 鲁迅的《风筝》的主题，可以从以下角度理解： 。 2 《羚羊木雕》一文作者最主要的感情倾向是 。记叙的顺序是 。 3 《散步》一文的主题主要是写 。 4 《金色花》的主题是 。 《纸船》的主题是 。 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 丫杈（ ） 诀别（ ） 吐蕾（ ） 2.根据拼音写出相应的汉字。 宽ｓｈù ｎüè 杀 3.解释下列词语。 肃杀： 伶仃： 4.用下列词语造句。 荡漾—— 憔悴—— 5.给下面一段文字加上恰当的标点符号。 我也知道还有一个补过的方法的（ ）去讨他的宽恕（ ）等他说（ ）（ ）我可是毫不怪你啊（ ）（ ） 6.填空。 ①我还能 （希求 希望）什么呢？我的心只得沉重着。 ②我也知道还有一个 （补救 补过）的方法的，去讨他的宽恕。 1.选文第一段中，哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝？ 2.“论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。”请你想像一下“我”此时会怎样想？ 3.请你结合自己的生活经历，联系上下文，谈一谈你对“我”的做法的看法。 填空。 （1）鲁迅（1881~1936）原名_______，伟大的_______家、_______家、_______家。著作有_______、_______、_______、_______等收在《_______》里。本文选自散文集《_______》。 （2）本文通过 _______事件的叙述和严肃的_______解剖，批判了那些受_______思想影响，无端压制_______的父兄，抒发了因四周＿＿＿＿的和_______而形成的无可把握的_______，表达了对_______的极端憎恶和对_______的向往。 5.对课文内容解说有误的一项是 A.我向来不爱放风筝，原因是我认为这是没出息孩子所做的玩艺。 B.弟弟体弱多病非常喜欢风筝，看放风筝时欢呼跳跃，他的这些在我看来都是笑柄，可鄙的。 C.我发现了弟弟的秘密——自己动手做风筝，我即刻给他毁掉了。 D.我中年时看到了一本儿童教育书时意识到了自己的错误，十分懊恼，终于向弟弟道歉，求得了弟弟的宽恕。 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 羚（ ）羊 攥（ ）着 2.根据拼音写汉字。 寒ｚｈàｎ 脸ｊｉá 3.填空 《羚羊木雕》以 为线索，展示了两种内心世界，赞美了小孩 ，含蓄地批评了以父母为代表的 的行径。 6.填空。 文章开头由北京的冬天引出对故乡_______描写，结尾由故乡的春天回到北京现实_______，开头结尾_______。 7.第二自然段“故乡的风筝时节……打成一片春的温和。”写了什么内容，反映出作者怎样的思想感情？ 8.如何理解“四面都还是严冬的肃杀”及“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”。这些语句的深层含义。 9.文