国际经典情商讲稿.docVIP

国际经典情商讲座稿——如何进行亲子沟通 各位领导、老师： 大家好！ 开讲之前我想起一个真实的故事，一天晚上，妈妈给她十岁的儿子穿上了一套崭新的洁白的制服，并精心准备了一顿丰盛的晚餐，正准备叫他吃饭。这时孩子看到外面下起了大雨，立即跑到外面疯狂玩起来，在雨地里打滚、嬉闹，刚穿上的新衣转眼间就沾满了泥巴。他边跳便开心的对妈妈说：“妈妈，我要跳到月球上去。”妈妈只说了一句：“好啊，只是你别忘了从月球上跳回来，回家吃晚饭！”后来这个孩子的梦想成为了现实，他就是阿姆斯特朗，当他从月球返回地球的那一刻，记者采访他：“此时此刻你最想说的话是什么？”阿姆斯特朗回答说：“我想对妈妈说，我从月球上回来了，我想回家吃晚饭！”阿姆斯特朗的妈妈并没有像大多数父母那样，看到孩子把一身新衣服满是泥水，就从雨中把他拉回，大声呵斥甚至打骂，而只是温和地叮嘱了一句：别忘了回家吃饭。从这句普通的话语中我们看到了这位妈妈对孩子的尊重，对童心的呵护。童心，反映的是可贵的好奇心和美丽的想象，而想象和好奇心比孩子穿着干净的衣服重要得多。一个懂得尊重孩子，呵护孩子童心的母亲成就了一位人类历史上的登月第一人。 每当想起这个故事的时候，我总是对这位母亲无比的佩服！ “父母是孩子的第一任老师”，这句话大家已经再熟悉不过了，美国芝加哥大学著名的教育学教授本杰明.布鲁姆在90年代，用了五年时间，对120名最有成就的各个领域的人才进行了调查研究，最后发现他们成才最主要的因素是：他们的父母几乎全都起了关键作用。在心理问题方面我看到了很多案例，这些具有精神障碍的人，绝大部分都和小时候不良家庭教养方式有关系。我们都爱自己的孩子，可是我们会爱吗？我们了解他们的需要吗？我们是按照自己的期待去培养他们还是真正发现他们的特长去发展他们呢？记得上次业务学习我们看了电影《小孩不笨2》，这部电影深入探讨了父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟、反映家长管教子女时所面对重重的困难,该片渗透出来的教育理念,令人深思。得人心者得天下，如何能找到解开孩子心灵密码的钥匙，是我们家长所必须面临的问题。下面我结合这几天经典情商教育系统课程培训，谈谈自己的看法。 一、学会“变态” 要想与孩子沟通，必须有一个平等和互相尊重的民主态度，鼓励孩子改变，这是一种民主式的教养方法，因此，必须调整改变一些旧有的观念与想法。人人都希望被人赏识，孩子的心声是什么？当你失去孩子的心时，就等于失去了他。烂苹果，切掉烂的部分，它还是好的；可丢掉了，就什么都没有了。资源放错了地方，就是垃圾，而垃圾放对了地方，就是资源。我们现在就必须改掉传统的教育方式和教育态度。 放弃控制：孩子虽然是父母生养的，但不意味着孩子是父母的所有物，也不是父母的附属品，他们和成人一样，虽不完整但是却是一个独立的个体不是受人控制的傀儡。这种观念的转变并不容易，转变过程中，父母或许会历经某种程度的失落感，这确实需要时间调整，况且，人际之间的微妙，常是你愈想抓紧不放，对方愈是逃之犹恐不及，只有你学习放开时，才能真正有所得。 尊重孩子：孩子也是有尊严的。常发现有些父母毫无保留地在外人面前，甚至是大庭广众之下，对孩子大声吼叫，完全没有考虑孩子的感受。不受尊重的孩子，往往演变成缺乏自信的孩子。尊重孩子是相当重要的，你不喜欢孩子丢你的脸，孩子也不会喜欢自己在别人面前抬不起头来。尊重每个孩子个别差异也很重要的，不要以过高的标准衡量孩子的行为表现。此外也要尊重孩子选择与决定的权利，让孩子自己决定并选择表现何种行为，例如：到吃饭时间，孩子不理会父母的或者他们选择不吃时，父母可以尊重孩子的决定。例如：介绍孩子认识客人，这是王姨，也应该说这是我的孩子祁绍义。 信任孩子的能力：尊重孩子的做法你会担心“孩子要是一直都不吃饭怎么办？“”孩子小，不分事情的对错，若因此变坏怎么办？“这正是另一项你需要调整的心态——信任孩子的能力。事实上，小孩子的能力超出我们的想象，有一位五岁的小女孩，肚子饿了，会自己煎蛋吃，爸妈在家时，兄弟姐妹总是吵着吵着就哭了，一旦父母不在家，却相安无事。父母的过度担心常会限制孩子能力的发展。因此，你必须信任孩子有能力去发挥自己，放手让孩子去尝试，不断提供孩子学习独立的机会，并从旁给予支持和鼓励。例如： 8岁时候，我让孩子自己在家，我的太阳伞坏了，回家后发现我儿子给缝上了，而且缝得非常好呢！我儿子二年级开始就自己上下学、自己理发、洗澡、自己坐车去补课，从自由街到站前。 允许孩子犯错：每个父母都望子成龙，希望自己的小孩各个方面都优秀，但是别忘记我们也曾年少无知过，也曾令父母担心过；因此若将大人的行为标准加在孩子身上，对孩子而言是相当不公平的。另外父母也习惯把自己的经验告诫小孩，希望小孩重蹈覆辙。但是亲身经历永远比听闻来得刻骨铭心，不是吗？让孩子从错误学习并不会使他走冤枉路，智慧增加他