提高学生跨文化意识的大学英语教学行动探微.docVIP

提高学生跨文化意识的大学英语教学行动探微 　　摘要：语言为文化之载体，而文化上的差异在语言中能够直接体现出来，而且深刻影响到跨文化意识。这就要求在高等院校英语教学中着力提升大学生们的的跨文化交际意识，这样一来才能够培养出高素质的专业人才。有鉴于此，高校英语教师必须在其教学中高度重视学生们跨文化意识的培养。本文阐述了提高学生跨文化交际意识在大学英语教学中的迫切性， 　　在大学英语教学中提高学生跨文化意识的具体策略。 　　关键词：大学生；跨文化意识；英语；教学 　　所谓跨文化意识，主要是指语言学习者在掌握了目的语国家基本文化背景的基础上，在学习该国目的语过程之中能在不一样的语境之中运用不一样的思维方式来实施好各类社交活动。就英语语言学习者而言，一定要在掌握相应英语国家语言文化的基础上才能够切实理解在某些场合中英语语言的实际含义，才能够在学习、生活以及今后工作中娴熟地应用英语语言去表达自己的情感。对高等院校英语教育工作者而言，在英语课堂上全面提升学生的跨文化交际意识，不但能够提升学习者的英语学习积极性，而且还能拓展大学生们的英语知识，从而在日常使用英语交流中能够更加自信。 　　一、提高学生跨文化交际意识在大学英语教学中的迫切性 　　跨文化交际意识的提高和英语教学具有十分密切的联系。语言是文化的重要组成部分之一，一旦不懂文化模式及其准则，也就无法真正学好语言知识。如今，