第七课 辛亥革.docVIP

第七课 辛亥革命 【教学目标】 一、知识与技能 1.掌握兴中会、同盟会的建立 2.正确理解三民主义的口号。 3.掌握武昌起义 4.掌握袁世凯篡夺革命胜利果实。 二、能力与方法 1.通过看图培养学生的观察能力和想像能力 2.通过对三民主义的分析、培养学生分析历史问题的能力 3.通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。 三、情感态度与价值观 1.通过本课学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，激发学生的爱国主义情感和不断进取意识 2.通过本课学习，使学生认识到辛亥革命和戊戌变法一样，是帝国主义瓜分中国的情况下，中国人民救亡图存的一次爱国运动，它也是把发展资本主义与救亡图存紧密结合的一个典范。 【重点难点】 重点：1.中国同盟会的建立 2.辛亥革命的历史意义 难点：辛亥革命的历史意义 【课时】：1课时 【教学过程】 一、导入新课 【师】：同学们，在一百多年前，在广东香山翠亨村的一棵大树下，一位老人正在给一群孩子讲太平军的故事。故事刚讲完，就有一个孩子站起来，攥紧拳头，称赞太平军首领洪秀全是反清大英雄，并发誓要做“洪秀全第二”。这个孩子就是童年的孙中山。他后来学医，通过实践，认识到“医术救人，所济有限”。而“医国”比“医人”更重要。他决心寻求救国的道路。那么，孙中山寻求的救国的道路是什么？我们应该如何看待孙中山寻求的救国道路，这是我们这一节课要学习的内容。 二、讲授新课 （一）辛亥革命的酝酿 【师】：“酝酿”是一个组织和准备的过程，包含了资产阶级革命派的形成、组织的建立、革命指导思想的形成、早期革命活动的开展等内容。下面，我们就来学习第一个革命团体的建立。 【师】：我们首先来看一下，辛亥革命发生时的社会背景是什么？ （学生讨论，教师归纳） 背景：（1）民族危机空前严重 （2）国内社会阶级矛盾空前尖锐 （3）中国民族资本主义的发展，为革命奠定了经济基础，阶级基础和群众基础 2、兴中会-----第一个资产阶级革命团体 【师】：第一个资产阶级革命团体是何时由何人在何地成立的？19世纪末，中华民族危机日益严重，同时中国民族资本主义有所发展。在这种情况下，中国民族资产阶级开始登上了历史舞台。民族资产阶级的上层、以康有为和梁启超为代表的资产阶级维新派主张在中国进行资本主义改革，实行君主立宪，并得到社会各阶级和阶层的广泛认同。与此同时，民族资产阶级的中下层提出了进行资产阶级革命、实行民主共和的主张。孙中山是中国民主革命的先行者。但是中国社会的主要思想潮流是维新表法思想，中国社会各阶级阶层仍然寄希望于清政府进行改革，孙中山的民主革命思想在当时并不普遍为人接受。19世纪末20世纪初，中国民族危机进一步加深，《辛丑条约》的签订，清政府反动卖国的本质充分暴露，是人民意识到应该推翻腐朽的清政府。1904年华兴会、光复会等资产阶级革命团体纷纷建立，对于中国的资产阶级革命，帝国主义始终持观望、怀疑和反对的态度。为维护在华的侵略利益，帝国主义不约而同的扶植拥有实权并媚外的袁世凯。列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁手段，对革命政权施加压力，替袁世凯撑腰。革命营垒中的立宪派和旧官僚，乘机向革命党人进攻。孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以保举他为临时大总统。得到孙中山的保证后，袁世凯逼迫清帝退位。1912年2月，宣统帝颁布退位诏书，统治中国二百六十多年的清王朝灭亡了。清帝退位的第二天，袁世凯通电赞成共和，孙中山向南京参议院提出辞职。接着，南京参议院选举袁世凯为临时大总统。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。