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* 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来研究积的变化规律,同学们要积极主动的探索积的变化规律,用自己的语言总结你发现的规律。 口算 4 6× 20 100 24 120 600 小结:一个数乘几,也可以说把这个数扩大了几倍。 2 80÷ 4 8 40 20 10 小结:一个数除以几,也可以说把这个数缩小了几倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少? 2.35缩小5倍是多少? 3.6扩大100倍是多少? 4.100缩小4倍是多少? 6×10 60 35÷5 7 6×100 600 100÷4 25 32 积 100 20 10 4 2 因 数 16 16 16 16 16 因 数 填一填 64 160 320 1600 观察: (从左往右)第2,3,4,5组的第二个因数同第1组的比较,分别扩大了2倍,( )倍、( )倍( )倍,积有什么变化? 5 10 50 通过刚才的观察,你发现了什么规律? 一个因数不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数。 1600 320 160 64 32 积 100 20 10 4 2 因 数 16 16 16 16 16 因 数 (从右往左看)第4、3、2、1组的第二个因数同第五组的比较,分别缩小了5倍、( )倍、( )倍、( )倍,积各有什么变化? 10 25 50 通过刚才的观察,你发现了什么规律? 一个因数不变,另一个因数缩小若干倍,积也缩小若干倍。
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