(中学联盟)滕一中12月30日定时训练试题(生物).docVIP

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(中学联盟)滕一中12月30日定时训练试题(生物)

高三单元过关检测生物试题 (时间:90分钟满分:100分2014.12.25) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,共30题,每小题1.5分,共45分) 1.除病毒外,其他有机体都是以细胞为基本单位构成的。下列有关细胞和有机体的叙述中,正确的是(  ) A.在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小关系直接相关 B.人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中,红细胞最能体现细胞结构和功能的统一 C.在各种真核生物的细胞中,有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体,但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁 D.在各种生物细胞中,有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁,没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁 2.将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶,装片放在80℃条件下处理一段时间后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色(如右图所示),下列操作正确的是(  ) A.调节细准焦螺旋,直到物像清楚为止 B.转动转换器,使高倍镜对准通光孔 C.换上放大倍数为100×的物镜 D.调节光圈或反光镜(电光源亮度) 3.如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是(  ) A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水 B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能 4.下列有关生物膜的叙述错误的是(  ) A.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量 B.原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等,所以不具有生物膜 C.生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用 D.线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场 所 5.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如右 图。曲线I为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是(  ) A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度 B.曲线I作为实验对照 C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 D.若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移 6.下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法不正确的是(  ) A.该植物体内①②③④过程中产生能量最多的是① B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原 C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸 D.图中①④过程产生的ATP是各项生命活动的直接能源物质 7.右图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在N点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(  ) A.在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度 B.在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度 C.若M点突然变化为N点,叶绿体内的C3下降、C5上升 D.若适当提高CO2浓度,K点将向左下方移动 8.取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能的是(  ) A.①③   B.③④C.②④ D.①② 9.下图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是(  ) A.由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力,所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖 B.若丁细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装 C.一般情况下甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同 D.甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达 10.美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中正确的是(  ) A.“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性 B.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.“iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D.“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套遗传物质 11.狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和

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