中考作文指导技法之引议联结.docVIP

中考作文指导技法之引议联结 　　引议联结法是议论文写作的一种常用技法，尤其多用于读后感、观后记、材料作文之中。 　　引――巧妙引入，提出观点。 　　针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点，是这类议论文常规的开头方法。观点的提出，可采用以诗词引出的方法，也可采用开门见山的方法、转述材料的方法、讲小故事的方法等。 　　议――阐释论题，概括议论。 　　观点提出后，不要急于列举材料进行论证，一般先要就以下两个方面进行议论：一是对论题做精要的阐释。二是对观点做提纲挈领的概括议论。这种议论在证明型议论文中起着上承观点下启具体论证的枢纽作用。写作时有意识地进行这样的议论，可以帮助我们纠正急于列举材料加以论证而忽略以必要的议论作过渡的通病。 　　联――联系实际，纵横拓展。 　　写作此类议论文主体部分的基本要求，就是要联系实际运用充分的材料――事实论据和理论论据论证观点的正确性。在初中阶段，重点是学会精心选择和组织典型的事实论据。如选用名人事例，或者我们自己的学习生活等材料，并在举出材料后作出议论，可以让材料与观点浑然一体。 　　结――总括议论，激励劝勉。 　　总括议论，就是要在结尾处对全文内容来个收拢，从而得出一个结论，照应开头处的观点。结束时可升华观点，可激励劝勉，但我们应注意劝勉激励的话，既要精练而富有感情，更要注意得体而诚恳，在措辞语气等方面要符合自己的身份。如果是一名老师的讲话，可以字里行间寄予殷殷期望。作为学生，则不宜居高临下地劝勉和发号施令。 　　【例文欣赏】 　　成功在山后 　　人生是一次登山，沿途有擦肩而过的荆棘刺痛，有粗粝山岩的绊脚，但这一切均无损于山的光明磊落，山的坦荡忠诚。 　　人们常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遥远，害怕山中的荆棘和山岩。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；强者不畏艰难险阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他发现：原来成功在山后。 　　山险固然可怕，山路固然难走，但人们同时也应想到：登山道路周围的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有极目远望的无限风光，有鸟儿婉转的歌唱声，有泉水叮咚的悦耳声――居里夫人在实验室中，在提炼镭的艰苦过程中，她并不感到痛苦，而是觉得乐在其中，她乐此不疲，在不断的攀登之后，终于第一个提炼出镭元素，为科学的发展，为人类的进步做出了杰出的贡献，为此她获得了诺贝尔奖。 　　居里夫人的精神值得我们学习。其实，我们可以换个角度去看待山。为什么不把山看作是磨炼自己的工具呢？一路登山，一路欣赏美景，一路磨炼自己。待翻越了大山，成功也就在你的面前了。 　　生活中、学习中的困难是一座座的山，要想取得成功，你就必须不怕坎坷曲折，不惧山高路远，努力拼搏，战胜困难。也许你会有“山重水复疑无路”的感觉，也许你会感到精疲力尽，也许你心中会升起后退的念头，但是，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”你应该认识到成功就在困难的后面，只要你扬起风帆，坚持到底，终会到达成功的彼岸。 　　成功，永远在山的后面，牵引着人一生不息的脚步，风霜雪雨，一路踉跄赶去。只有走过泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。 　　【评点】 　　这篇作文，切口小而巧，标题就是论点，观点鲜明，分析说理亲切自然，仿佛是在与你亲切地谈心，敞开心扉，谈心里话，如一道涓涓细流滋润着人们的心田。起笔即由“人生是一次登山”比喻引入，进而点明论点“成功在山后”，紧接着以“登山”作喻证，列举居里夫人的事例、引用先哲名言进行论证，以摘“成功之花”作结，意蕴深刻，富有哲理，耐人寻味，既呼应了篇首，又凸显了题目，深化了论点，给人深刻的印象。全文结构严密，条理清晰，一气呵成，很好地体现了引议联结的常规思路；同时，语言简洁流畅，排比句用得相当精彩。可见功底之扎实。 　　【学生习作一】 　　放飞自己 　　●李亚茹 　　你可曾见到傲立在悬崖上的孤松，在寒风中它岿然不动，那是由于它从巨石中探出身体时，已经饱受了苦难的摧残；你可曾见到清香扑鼻的梅花，在凛冽的寒风中依然亭亭玉立，那是由于它在严冬中成长时，已经承受了酷寒的考验；你可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶，在阳光下它的双翅是如此矫健，那是由于破茧时，它用尽了一生的力气。这真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长过程中不磨砺，不锻炼，能力又怎能形成呢？所以我们要学会放飞自己。 　　从前有个人，养了一只鹰，后来这只鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人很伤心，可是令他不解的是为什么鹰会无缘无故地死了呢？在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，这才恍然大悟。原来，鹰在这个人们为它制作的笼子里，生活无忧，自由自在，真可谓是“衣来伸手，饭来张口”，从来都不需要鹰自己觅食，没想到就在这养尊处优的环境中鹰竟失去了