巧用电子白板技术，开辟音乐课堂新天地.docVIP

巧用电子白板技术，开辟音乐课堂新天地 　　摘要：新课程标准指出：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。”因此，在小学音乐课教学中灵活使用电子白板，能有效营造和谐氛围，增强师生间的有效互动，分解难点、突破重点，激活学生创新思维，激发情感共鸣，使音乐课堂成为师生心灵相约的场所，有效促进学生和谐发展。 　　关键词：营造氛围 审美体验 师生互动 创新思维 主动参与 　　电子白板是一种新的高科技电子教学系统，它既保留了传统教学的优点，又能与学生进行教学互动。从音乐课堂教学的角度来看，无论是课堂唱歌教学，还是音乐欣赏和音乐活动教学，都能提高学生探究的兴趣，拓展学生的思维空间，让学生主动去参与学习和表演，使学生在一种轻松愉悦的气氛中掌握要学的知识，从而提高课堂教学的效果。因此，在音乐课上我们要充分挖掘电子白板的各项功能，如拉幕、探照灯、画图、动画、视频播放等，使知识的呈现更加科学，课堂学习的形式更加简便灵活，学生的注意力更加集中，使音乐课堂成为师生心灵相约的场所，促进学生生命的和谐发展，让音乐课堂更加灵动精彩[1]。 　　一、组织教学时巧用电子白板，有利于营造和谐氛围，激发情感共鸣 　　电子白板技术的引进，可以帮助教师优化情境创设，让学生迅速进入学习状态，获取更多、更好的信息。电子白板配套的软件系统拥有十分强大的功能，