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巧用语文课件，构建高效小学语文课堂 　　摘要：随着计算机技术的快速兴起与发展，计算机技术在教育教学活动中的应用越来越普遍。在小学语文课堂中，利用多媒体进行教学，教师需要利用多媒体课件作为凭借向小学生传递语文知识。语文课件的应用，对于教师而言，有利于教学效率的提高；对于小学生而言，有利于其小学语文学习兴趣的提高。但是，传统的教学思想与方法严重阻碍了当代小学语文教师对于语文课件的应用成效，使得语文课件的应用出发点不尽科学。因此，笔者以巧用语文课件，构建高效小学语文课堂为题，对语文课堂的应用策略进行分析。 　　关键词：语文课件 小学语文 课堂教学 高效 策略 　　计算机技术的发展，使得更多的教育教学工作者认识到其便利性，并将其利用于日常教学工作当中。语文课件是小学语文教师利用计算机进行教学的重要形式，也是提高教学效率的重要途径。语文课件是教师根据具体的教学内容与学生的语文学习水平而设计的教学辅助性工具。在一定意义上来讲，语文课件是一种促进教学活动的有效软件。受到传统教学思想的影响，许多小学语文教学对于学生语文能力的提高没有起到实质性的作用，使得学生对语文学习的兴趣较小。而语文课件的集成性，使得学生在更加生动与形象的情境下开展语文学习，受到了小学生的欢迎。因此，笔者选择语文课件的应用作为研究对象，是有一定研究意义的。 　　一、巧用课件，优化教学过程 　　加强语文课件的应用