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浅谈中职校建筑CAD教学现状与思考 　　【摘 要】随着我国科学技术的发展，教育水平的不断提升，中职建筑CAD教学能够更好的展开。中职建筑CAD技术的应用，能够提升学生的网络技术操纵水平，在线模拟更多的建筑类型，帮助学生进行相关知识的学习，提升学生的操作技术。本文通过对中职建筑CAD教学现状进行分析，从中找到更加科学教学方法。 　　【关键词】中职教学；建筑CAD教学；问题分析；措施研究 　　CAD教学作为中职院校工程类专业学生所必须掌握的技能，需要学生能够熟练应用CAD软件，从而掌握更多的工程制图技术，保证其人才培养的质量水平。但是由于中职院校学生的学习基础较差，在学习过程中会遇到比较多的问题，如果不能够及时解决，将会对学生今后的发展产生不良影响。因此中职教师在进行该门课程教学时，需要找到更加科学的教学方法，进而保证学生的学习质量水平。 　　1 建筑CAD教学现状分析 　　在以往的建筑CAD教学过程中，教师没有对学生的学习方法进行指导，使得学生没有掌握建筑CAD的学习技巧，最终会导致学生学习质量下降。而且在传统的CAD教学中，其教材的编排以及软件的运行环境、操作方法、命令线索的系统性、理论性比较强，学生在该门课程的学习中会感到吃力，如果教师不对他们进行科学的引导，使得学生学习的积极性下降，严重时还会出现抵触情绪。除此之外，在传统的教学模式中，教师往往是以“满堂灌”的