苏科版八年级物理《引言奇妙的物理现象》讲学稿.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约 3页
  • 2017-05-31 发布于天津
  • 举报

苏科版八年级物理《引言奇妙的物理现象》讲学稿.doc

苏科版八年级物理《引言奇妙的物理现象》讲学稿.doc

苏科版八年级物理《引言:奇妙的物理现象》讲学稿 班级 姓名 学号 使用情况 主备 魏加祥 集体备课 八年级物 理备课组 组长签名 课题 一、奇妙的物理现象(1 课时) 分管领导签名 备课时间 授课时间 课型 新授课 【学习目标】:1.通过观察、实验活动,使学生初步感受物理现象的奇妙,激发好奇心和对科学的求知欲。 2.让学生经历观察物理现象的主要特征,培养初步的观察能力。 3.在观察过程中,培养学生观察问题和提出问题的能力。 4.让学生在熟悉的情境中,用生活中常见的物品进行探究,从而感受物理和生活的联系。 激发学生学习物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理小实验蜡烛2支,瓶罩1个;带水烧瓶1只,小金鱼2条,酒精灯1个,打火机1只;玻璃杯 带水 ,玻璃板、塑料板、薄铁片、磁铁、小铁钉等物品.观察日常生活中的现象:(1)夏天,撒在地面上的水会________ ; 2 你坐在行驶的汽车上,若汽车突然刹车,你看到乘客向________倾倒; (3)在室内打开香水瓶盖,过一会可闻到香气的地方是_____。(填“满屋子”或“瓶口处”).分别向手心吹气和呵气,你的手的感觉有什么不同?__________________________。 对于这个现象你能提出的问题是:______________________________________________ 创设情境?、导入新课:????同学们,物理学问题在我们生活中随处可见,例如:晴朗的天空为什么是蔚蓝色的?从树上掉下苹果为什么总是落向地面?钢铁造的轮船为什么能漂浮在水面上?广播电视、移动电话、因特网能传递各种信息……我们心头还萦绕着许许多多的“为什么”为了揭开其中的奥秘,让我们一起来探索。[看一看]点燃两支蜡烛(一长一短),用玻璃杯罩住,观察是长蜡烛先熄灭,还是短蜡烛先熄灭?(见课本图0—1)[议一议]为什么短(长)的先熄灭? [猜一猜]用酒精灯加热盛水的烧瓶的颈部,不金鱼会怎样?(见课本图0—2)[想一想]金鱼为什么没有被迅速烫着?你能说出理由吗? [做一做]透过盛水的玻璃杯看书上的字,你发现了什么?你从多方向观察,看到的现象一样吗?为什么会出现这样不同的结果?? [试一试]给塑料板、玻璃板、铝片和课本等,放在条形磁体与铁钉之间,吸引力会有什么变化?对此你会提出什么问题?1.为什么玻璃罩里的长、短蜡烛会先后熄灭 如果玻璃罩较大而口径又大一些,蜡烛燃烧时放出的二氧化碳气体因温度高而先上浮,然后又从玻璃罩四周下降,温度也逐渐降低,下部空气上升 形成对流 ,因二氧化碳密度比空气大而沉聚在玻璃罩下部,从而使短蜡烛先熄灭.2.为什么长颈烧瓶颈部的水烧开了而烧瓶中的小金鱼会安然无恙呢 水是热的不良导体,当长颈烧瓶颈部的水烧开了,而烧瓶中的小金鱼仍然在悠然自得地游来游去,这是因为烧瓶中的水温还未怎么上升. 1.在做教材上图0—1实验前,你的猜测是___________。你观察到的实验现象是________.实验结论与你的猜想是_________.你进行该实验猜测的根据是________________。若将玻璃罩换用一只大烧杯,其结果是__________。 2.在做教材上图0—“小金鱼”的实验时,你观察到的实验现象是________________,你认为这个实验能够成功的关键是______________________________________________。 3. 在做教材上图0—透过装满水的玻璃杯看书上的字时,你看到了_________。改变玻璃杯与课本的距离,你__________________。从两侧看到的是___________,从水面往下看到的是_______________________。 4.在做教材上图0—“磁铁隔物吸钉”实验中,若选用的隔离物有:塑料板、玻璃板、搪瓷盘和课本,通过实验得到以下结论:当隔离物品当隔离物品为__时,磁铁就不能吸引铁钉. 5.试一下,取一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,同用较大端竖在桌面使其旋转,能观察到(   ) A.都很快停止转动 B.生鸡蛋很快停止转动  C.熟鸡蛋很快停止转动 D.都会转动较长的时间 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷,让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档