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- 2017-05-31 发布于天津
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§4.11牛顿第二定律应用—--临界问题.doc
§4.11牛顿第二定律应用—--临界问题
【学习目标】
掌握应用牛顿运动定律解决临界问题的基本思路和方法。
【学习重点】
应用牛顿运动定律解决临界问题的基本思路和方法。
【学习难点】
应用牛顿运动定律解决临界问题的基本思路和方法。
【学习过程】
学习任务1:认识临界问题
临界是一个特殊的转换状态,是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值。临界点的两侧,物体的受力情况、变化规律、运动状态一般要发生改变,能否用变化的观点正确分析其运动规律是求解这类问题的关键,而临界点的确定是基础,确定临界点一般用极端分析法。
学习任务2:实例分析
如图所示,质量为m的小球处于光滑斜面上,绳与斜面平行,斜面倾角为,现使小球紧靠斜面在水平方向上一起向右匀加速运动,加速度大小为,试计算绳上拉力大小?
解析: 正交分解法处理 联立两式解得:
分析: 随着加速度的不断增大,两物体之间的 弹力将不断减小;当 时, 0
极端分析法:
思考:如果加速度继续增大,将出现怎样的情况?
练习:上例中若,则求 ⑴加速度时,绳上拉力 ⑵加速度时,拉力
迁移:若斜面和小球一起向左加速运动,当加速度由零逐渐增加,会发生哪些情况?
【课后作业】
1、车厢内一质量为m 2kg的光滑小球,在绳牵引作用下小球随车一起向右匀加速直线运动,绳与车壁夹角θ 37°,求:⑴当 6m/s2时,绳上拉力T ?⑵ 10m/s2时,绳上拉力T ?
2、如图所示,质量为m 1kg的物块用两细绳悬挂于车顶,当车静止时两细绳与车顶面夹角分别为60和30。(g 10)
①当1绳的拉力为零时,小车如何运动?这是绳2上的拉力为多大?
②当2绳的拉力为零时,小车如何运动?这是绳1上的拉力为多大?
③当小车以大小为20的加速度向右匀加速运动时,绳1和2对m的拉力各为多大?
3、如图所示,、两个物体靠在一起,放在光滑水平面上,它们的质量分别为,。今用水平力推,用水平力推,和随时间变化的关系是:,。则从到、脱离时,它们的位移是多少?
4、如图所示,托盘托着质量为的重物, 挂在劲度系数为的弹簧下端,弹簧上端吊于点,开始时弹簧竖直且为原长。当时,此托盘竖直向下做初速度为零的匀加速直线运动,其加速度为。求经过多少时间和开始分离?
2012—2013学年第一学期高一物理学案 江阴市山观中学高一物理备课组
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