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- 2017-03-10 发布于天津
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化学铭牌题的解答策略.doc
化学铭牌题的解答策略
古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。
铭牌是机器、电器、仪表、药品、食品等简要介绍工作原理、用途及使用条件、各种技术参数或使用的注意事项等的说明书。读懂铭牌,获取有用信息并加工整理,推理出某些未注明的信息,是许多以铭牌为起点的理综试题的共同要求。这类习题因很好地考查了学生对信息获取的阅读能力、对信息的筛选与加工处理的分析和推理能力及创造能力而备受广大教师和命题专家的青睐,它已渐成热点。
化学试题中有关铭牌习题,要求学生能够很好地阅读其相关的铭牌,从中提取出有效的信息,利用学生已学知识进行加工、处理、推理和创造,达到我们教育教学的预定的知识目标、能力目标、素质目标和情感目标,同时也能有效地进行辩证唯物主义思想教育,达到寓教于乐的最佳效果,这就是我们教育工作者毕生所追求的最高目标。
一.药物类
例1:(2002年南京市初中升学卷32题)消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标记如图。医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为:每日3次,每次2片。试计算,患者按处方服用该药一天,理论上可中和HCl多少毫克?(计算结果取整数)
解析:设理论上可中和HCl x毫克
Mg O
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