2016《师说》复习资料.pptVIP

17、巫医乐师百工之人，君子不齿， 今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 齿：并列，不齿，不以为伍。 乃：竟然 及：赶得上。 其：语气副词，表反问，难道 18、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子 。 师：以……为师，名词意动。 之：指示代词，这。 徒：类，辈。 贤：形容词作名词，道德、学问、才能。 19、不拘于时，学于余。 于：前一个是介词，表被动，被； 后一个也是介词，引出对象，向。 高中文言文知识梳理 之 《师说 》 复习——自主储备内容 1、自主储备文史常识和文言知识。 （积累实词“师、传、道、受、惑、族”等和虚词“之、其、乎”等） 3、探究文本，挖掘文意，储备作文素材。 （学习正反对比的论证方法等。） 2、背诵默写全文和翻译文中的重点句子。 一、文史常识 1、六艺经传皆通习之。（《师说》） 六艺：《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》《春秋》 2、通五经，贯六艺。（《张衡传》） 四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经： 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 六艺：技术和技能，礼、乐、书、数、射、御 3、唐宋八大散文家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 “说”古文为陈述和解说，即“解说……的道理”之意。 “师说”的意思应为“解说关于‘从师’的道理”。 二、解题 第一段 提出中心论点： 正面阐